清华学子诗画学习马克思 2000名学生作业汇成9本书

　　昨日, 清华大学马克思主义学院展示思想政治调研成果会上，清华大学党委书记陈旭表示，“清华大学不久前提出价值塑造、能力培养、知识传授‘三位一体’的教育模式，将对青年学生的价值塑造摆在了全校教育教学工作更加突出的位置。”

　　学生通过雕塑、油画、素描等形式作业作品展现了对祖国的热爱,呈现出清华大学思想政治教育成果。

　　 学生作业汇集成书

　　清华大学马克思主义学院院长艾四林介绍，《信仰 信念 信心——清华学子学习思想政治理论课成果丛书》,包括《清华学子的中国梦》、《清华学子的人生起航》、《清华学子学理论读经典》、《清华学子走近社会》、《清华学子谈理想信念》、《清华学子看改革开放》、《清华学子议国情》、《清华学子诗说中国近现代史》、《清华学子画说中国近现代史》一套共九册。

　　丛书主要汇集2011年到2013年间清华大一和大二学生的作业，总共涉及近2000名学生。该丛书于去年3月启动，去年8月完成编撰，并于今年11月正式出版。

　　丛书各分册，分别由清华大学马克思主义学院教师担任主编，精选清华大学本科生学习思想政治理论课作品，按类汇编成册，真实地、集中地反映了近些年清华大学本科生学习思想政治理论课的情况。

　　 现代手段传播内容

　　据了解，《马克思主义基本原理》成为“慕课”课程，于9月22日率先上线，有1000名清华校内学生在线学习。截至目前，通过“慕课”形式共有校内外超万名学生在线学习该门课程，实现了传统课堂运用现代技术手段的高效快速传播。

　　“慕课”是以大纲为蓝本，分解成若干个单元，每个单元包含5个讲座序列，每个序列由6-8个视频、阅读材料、问题及讨论部分组成。学生通过线上作业、读书笔记、线上考试获得成绩和学分。实现了过去以教为主向现在以学为主、以过去被动灌输到现在主动学习的反转。

　　陈旭书记表示，发挥网络学堂和在线课程的作用，做到课上课下联动、课内课外互补，延伸教育教学的时空性。极大地增强了学习的自由度。

　　清华大学马克思主义学院党委副书记舒文介绍，未来，“慕课”课程还将增加《中国近现代史纲要概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础概论》。

　　 专题授课吸引学生

　　针对现在学校存在部分学生对思政课缺乏兴趣的现象，陈旭书记表示 ,“开展‘课前调研’、‘课堂讲解’、‘课后实践’的实践教育”是清华大学思想政治理论课教学广受学生好评的法宝。

　　学院王贵贤教授说，她曾碰到教师生涯中“最大的挑战”。一名学生在开课前，走到她面前对她说“任何一个老师站在这，我都看他不顺眼，不是因为我对你有偏见，而是我就不想上这个课”。

　　根据学院“因生施教”的要求，王教授建议学生阅读一本马克思主义著作之后,再约学生专题授课,借助“医患关系”等社会现象引导学生用马克思主义观点进行讨论,寻找解决问题的方法，吸引学生的学习兴趣。