阅读融入生活　书香飘进万家

22.04.2015 00:54

本文来源: 妇女网

　　4月18日，在浙江省宁波市北仑区小港街道竺山社区广场，“小蜗牛义工读书馆”举行“点亮阅读　共建精神家园”荐书活动。活动通过阅读爱好者走T台荐书和讲解阅读的快乐与收获等方式，向居民推荐书籍，倡导全民阅读。　（新华社发　索向鲁／摄）　　编者按　　据4月20日发布的第12次中国国民阅读调查显示，2014年我国成年国民图书阅读率为58％，数字化阅读则增长迅猛，接触率首次超过了传统阅读。令人惊异的是，中国成年国民人均每天读书时长仅为18.76分钟，不到微信阅读时长的一半。　　这提醒我们，建设书香社会依旧任重道远。　　但是，也应该看到，经过从上至下的努力，社会对于阅读文化和阅读本身的渴求正在增强，人们对于“精神食粮”的崇尚也开始回归，全民阅读的时代正在开启。　　在4月23日第20个“世界读书日”来临之际，本报推出特别报道，与读者分享我国各地开展全民阅读活动的成效，特别是各级妇联组织倡导女性阅读活动，并以此推动巾帼成才行动的创新举措，以进一步关注并思考阅读对于我们自身、对于家庭和整个社会的意义。　　 书香社会
　　书香氤氲满神州 　　■　见习记者　张园园　　作为保障公民基本文化权利，提升国民文化素质的重要途径，推广全民阅读已受到党中央、国务院的高度重视。　　2012年，党的十八大报告中写入“开展全民阅读活动”，2014年政府工作报告提出“倡导全民阅读”，今年的政府工作报告中再次提及全民阅读，并首次提出“建设书香社会”。这为全民阅读推广指明了方向。此外，中央还多次下发文件，从文化改革、公共文化服务等多角度对全民阅读提出了明确要求。　　为将全民阅读尽快纳入法制化轨道，全民阅读立法工作的进展情况近年来也备受关注。在近年的全国两会上，多位代表、委员都曾建议就全民阅读立法，《全民阅读促进条例》也已连续两年（2013年、2014年）列入国务院立法工作计划。　　事实上，不少地方省市都在积极探索本地的全民阅读立法工作，一些地方性的全民阅读法规今年也已陆续实施，为制定《全民阅读促进条例》提供了有益经验—— 　　今年1月1日，我国首部地方全民阅读法规《江苏省人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定》在江苏省正式实施；3月1日，《湖北省全民阅读促进办法》正式实施；《深圳经济特区全民阅读促进条例》已提交深圳市人大常委会审议…… 　　在开展全民阅读工作的实践中，各种形式的基层读书活动正深入到农村（牧区）、社区、校园、家庭等多个层面，树立了一系列书香活动品牌。　　在家庭文化建设层面，“书香之家”“书香家庭”等推荐评比活动发挥了阅读典型的引领示范作用，针对妇女儿童群体的阅读活动也呈蓬勃之势。全国妇联宣传部近日作出部署，提出将倡导组织开展女性阅读活动作为实施巾帼成才行动的重要内容，组织开展2015年女性阅读活动。由各地妇联牵头启动的多个女性阅读活动极具代表性，如2015年的上海智慧女性读书系列活动等。此外，保障少年儿童阅读需求的“向全国青少年推荐百种优秀图书和百种优秀电子音像出版物”“百社千校”中小学生阅读活动等今年将继续开展，以中西部贫困地区学龄前儿童为重点对象的“书香·童年”阅读工程的试点工作也将加快实施。　　在今年的“世界读书日”到来之际，一系列丰富多彩、各具特色的全民阅读活动正在各地相继展开，书香品牌的覆盖力和影响力正日益壮大。　　在北京，“2015书香中国暨北京阅读季”日前启动。在“世界读书日”当天，上百场“全城尚读”系列阅读活动将遍布京城；在上海，76项第十七届上海读书节项目日前发布，皆为学习型社会的标志项目，群众性文化的经典品牌，覆盖妇女、青少年、残疾人、进城务工人员等多个群体；在江西，由席殊书屋发起的“2015全民阅读月”系列读书活动已拉开序幕。此外，“江苏读书节”“书香荆楚”“书香八闽”“书香岭南”“三湘读书月”“南国书香节”“天山读书节”“书香重庆”“三秦书月”“书香八桂”“书香龙江”“深圳读书月”等一系列全民阅读活动也陆续启动…… 　　崇德尚学，力行致远。读书日不是短期阅读的狂欢盛宴，推动全民阅读绝非一蹴而就，建设书香社会是一个循序渐进的过程。只有将读书活动长期深入地开展下去，并将其内化为国民的习惯和生活，方可期待书香氤氲满神州那一天。　　 书香家庭
　　“书香家庭”助推桂林“文化立市” 　　■　本报记者　高峰　■　刘健　　漫步青山绿水的桂林城，惊叹于大自然的鬼斧神工之外，细心的你还会发现，这是一座书香气息浓厚的文化古城。　　桂林人崇尚读书，学风醇正古时已然。南北朝的颜延之，诗名与谢灵运齐，世称“江左颜谢”。南朝宋景平二年，颜延之来桂林担任始安太守，任内大力开拓桂林文风，在独秀峰南麓留下“读书岩”胜迹，成为桂林读书文化的一个象征。“但是一个城市未来的发展，不仅仅在于它历史上曾经有过多少厚重积淀与辉煌，更在于这种文化能否传承和创新，在于市民能否真正融入、享有和认可这种文化。”曾担任过桂林市副市长的黄丹有着清醒的意识。　　“文化立市”掀全城阅读热潮　　要让市民“雅”起来！2008年，桂林市委提出了“文化立市”战略，相继推出了桂林百姓文化大讲坛、桂林读书月、桂林百姓大舞台等文化活动载体。　　每周六开讲的桂林百姓文化大讲坛，是传承桂林崇文尚智文化基因的重要阵地。每到开讲之日，成群结队的市民扶老携幼前往聆听。讲坛经常邀请国内知名学者讲述读书故事，解读桂林读书文化，还邀请本地先进家庭代表传诵读书心得，畅谈读书人生。　　“也许我没有多少物质能留给孩子们，但是能带动他们读书、爱书，就是最珍贵的传承。”当选2014年全国“书香之家”、来自桂林市龙胜各族自治县的李庆崇说，5000多册藏书是他最大的财富。多年来他搬过不少次家，无论房子是大是小，哪怕是6口人住在50平方米房子的年代，都要置办一个书房。家中浓郁的读书氛围也感染着李庆崇的后辈们。尽管爱书如痴，李庆崇还为农村书屋慷慨捐赠200多册图书，平常也会给亲戚朋友赠送各类图书，“我希望身边所有的人都能像我一样爱好读书。”　他希望能将热爱阅读的理念传递给更多人。　　已连续举办了8年的“桂林读书月”活动，不仅让市民享受到一场丰富的文化盛宴，也让桂林这座历史文化名城在阅读中提升品位。读书月活动以“阅读·求知·进步”为主题，分为“阅读与城市”“知识大比拼”“书香溢桂林”三大板块，每个板块又包括数十项活动，内容丰富多彩。　　据不完全统计，至今“桂林读书月”活动吸引了超800万人次参与，各种渠道投入资金逾1500万元，同期图书馆的阅览率和新华书店的图书销量均有较大幅度上升。　　特别是结合读书月开展的“相聚书香家庭”“相聚书香社区”“传递知识，共享书香”图书漂流、“书香满农家”系列活动等，直接以推动家庭读书为目标，通过举办社区读书沙龙活动、教子论坛、“阅读与生活”征文、家庭才艺大赛、图书借阅漂流、好书推荐等措施，掀起了家庭读书热。　　“书香家庭”打造和谐家庭文化　　席卷而来的家庭读书热也为打造家庭和谐文化品牌提供了契机。桂林市妇联借助桂林读书月平台，推出了“相聚书香家庭”活动。活动以传播以“孝老爱亲、文明礼让、求知进步”为核心的家庭和谐文化为主题，倡导终身学习理念，鼓励妇女和家庭成员每天阅读，同时还开展各具特色的读书交流活动，现已成功举办8届，累计参与活动者达100多万人次，产生了良好的社会反响。　　“相聚书香家庭”活动还与社区文化融合互动，评选学习型家庭，在倡导家庭阅读的同时，成为促进家庭文化建设的有效载体。自开展学习型家庭创建活动以来，已推荐评选表彰各级学习型家庭2246户，标兵户238户，其中有1个城区、2个社区分别荣获全国创建学习型家庭示范城区和示范社区称号。2010年桂林市还被授予“全国创建学习型家庭示范城市”。　　如今在桂林，全民崇尚阅读，文化气息浓厚。旨在帮助家庭建立良好亲子阅读习惯的优阅亲子阅读馆，为每个家庭提供上千册优秀图书的借阅服务和丰富的亲子阅读活动，受到家长们的一致赞誉。　　入围全国“阅读改变中国”年度点灯人的芦笛小学教师申艳琼常在社区、学校举办读书活动。她说：“一个爱阅读的孩子会是一个更完善的人，作为‘阅读改变中国’点灯人，我有义务让我的学生，我身边的人，都爱上阅读，感受阅读的快乐。” 　　如今，阅读正走进桂林的千家万户，在书香浸染中，父母和子女在共同阅读中融洽了亲情，增强了互信。戴学群、梁燕夫妇多年来，经常全家一起阅读，和孩子看相同的杂志，共同的阅读兴趣和知识储备不仅为全家增加了聊天话题，还消除了代沟，孩子也通过阅读激发了对知识的渴望，养成了良好的学习习惯。“学习是永无止境的，要常学之，常习之。”孩子早已长大成人，戴学群一家共同阅读、一起学习的家庭氛围却从未改变。　　在桂林，越来越多的“书香家庭”涌现，让全民阅读的理念实实在在走进了千家万户，也为桂林“文化立市”夯实了基础。　　书香女性
　　深圳女性：读书是一种生活方式 　　■　本报记者　叶海燕　　2013年10月21日，联合国教科文组织总干事博科娃为深圳颁发了“全球全民阅读典范城市”证书，这是联合国教科文组织授予全球城市关于全民阅读的最高荣誉，深圳也是全球迄今唯一获此殊荣的城市。　　2000年11月，第一届深圳读书月活动启动，给深圳人敲响了“阅读闹钟”。此后，每年的11月都会给市民带来一场“文化狂欢”，“推崇阅读”的种子悄然播下。　　如今，持续十五届的读书月“大树”已根深叶茂。据统计，深圳图书馆年进馆人数达350万人次，年均外借文献近370万册，年均办证量达8.5万张，在全国公共图书馆界名列前茅；深圳居民平均每日阅读图书29.72分钟，每周图书阅读率为63.5％，远远高于全国平均水平；深圳民间阅读组织达100多家，人均购书量连续25年居全国第一。　　阅读，深圳书香女性的生活方式　　深圳树起了一座阅读城市的标杆，阅读已经成为深圳女性享受书香的一种生活方式。　　读书月里市民们每年享受着几百道文化“大餐”，其中“书香人家”评选是深圳读书月的一项重点主题活动，也是深圳市妇联大力推动的读书系列工作品牌。市妇联借助读书月平台，开展形式多样的“书香家庭”系列活动，唱响“读书的女人真美、读书的孩子真棒、读书的家庭真好”，让“阅读是一种生活方式”的理念融入市民生活。　　爱书的书香家庭有着太多的书香故事，读书的书香女人有着太多的书香“情结”。　　雷伟是蛇口家喻户晓的电视新闻人，20年的记者生涯中，她收获了无数奖项，然而她心中最有分量的荣誉是荣获了广东省和深圳市“十大书香家庭”。雷伟的女儿路漫从小在书香浸润下长大，一家三代读书、写书、出书，书是他们沟通、交流的最好方式。　　2014年9月，在深圳南山区妇联举办的“书香女人、幸福南山”征文活动中，涌现出不少退休干部、公务员、大学生和全职主妇、个体经营者等不同身份的女性所发出的爱书“好声音”。　　南山区育才二小的廖瑾文喜读“闲书”：“我读书只为发自内心的喜欢，如吃饭睡觉，是非常自然的生命需求，是自己享受生活的方式，是我人生乐趣之一。”深圳大学曾钲觉得读书人是幸福的：“不仅可以拥有一个现实世界，还可以超越时空，去了解一个浩瀚无边的世界，这极大地延伸了生命。”“那些阅读时光，像一颗颗珍珠，在岁月之河中熠熠闪现。”南山区城市管理局邹丹回忆着读书岁月。　　阅读，是精神享受更是幸福追求　　深圳的街道、社区都满溢着书香气息。东湖女性读书沙龙是一个网上读书栏目，东湖街道妇联利用罗湖区家园网的空间，将栏目链接在罗湖家园网E书吧。虚实结合的网上读书活动兼具读书分享会、新书推介会、社区沙龙、有奖征文等“有形”活动，以及“无形”的网上读书互动交流活动，吸引了社区妇女积极参与。　　这种无处不在的书香气息，润物细无声地感染着很多热爱阅读的女性。余巍巍就通过阅读和写作实现了从普通打工妹到文字工作者的转变。在她的租屋内有近3000册书籍，她坦言，读书就是读人生，营造一个别样的人生——在工厂的铁架子床上，她用打工之余的闲暇写出了自己的首部长篇小说《还乡桥》。　　深圳市的女干部在读什么书呢？2014年第十五届深圳读书月，深圳市女干部开展“读书、荐书、品书”活动，有48位女干部推荐了71本高质量图书，充分体现出其学识、品位和人文素养。　　读书不仅是精神享受，更是一种幸福追求。市女领导干部联谊会和市妇联向全市女性发出倡议，读有益之书、读有所获，号召全市的女性养成良好读书风尚，品书香人生，做智慧女性，让读书成为相伴终生的生活方式和习惯。　　市妇联主席马宏说，我们城市的未来在文化，这个文化的基点和养成要靠每个人和家庭，特别是每个女性要从阅读中享受到乐趣和亲情、成长和快乐。　　读书活动，让思想对话　　一杯英式下午茶的时光，一群读书爱好者聚在一起，在某一时期读同一本书，轮流到各家做客分享心得……近年来，这种西式读书活动被深圳不少女性读书会借鉴。女画家崔文僮组织的“小妇人读书会”、蔚蓝海岸社区新潮师奶Linda发起组织的“四叶草”书友会，都是民间爱书人自发组织的读书沙龙。　　“四叶草”书友会的会员是非全职工作女性，她们既有较高的学养，又属有“闲”阶层，书友轮流当主人，每隔两周聚会一次，分享读书心得。一年里，书友们已分享了18部文学作品，其中既有《朗读者》《追风筝的人》《三杯茶》等译著，也有《我们仨》《往事并不如烟》等中文书籍。　　除了民间读书组织，深圳不少书吧也常年开展多种形式的读书会。　　“物质生活”书店是热爱文艺的小资们钟爱之地，主人晓昱在书店创办之初就定位专门为“读书人”服务。书店会不定期举办名人讲座，从2001年开业以来，已邀请过李欧梵、龙应台、许鞍华、吴思、王小帅、白先勇等海内外知名人士主持关于影视、文化和历史的沙龙，让图书爱好者和名家们近距离交流。　　在晓昱看来，能提供一个地方供读书人进行思想对话，是书店培育文化氛围的优势所在，也是热爱阅读的书香女性优雅成长的沃土。　　正是这满城书香滋养着深圳女性和家庭，也渗透进了深圳人生活的每一天。　　 书香少儿
　　北京市西城区青少年儿童图书馆馆长樊亚玲：
　　让孩子们认识阅读爱上阅读 　　■　见习记者　张园园　　记者：您认为，推广青少年阅读在建设“书香社会”中有什么意义？　　樊亚玲：阅读是青少年成长中的一个重要组成部分。青少年阅读推广对于青少年阅读能力的普及、阅读习惯的养成乃至整个青年一代文化知识的丰富与提高有着重要作用。　　首先，青少年阅读推广有利于促进青少年的精神健康成长。在阅读中，青少年可以领悟道理、欣赏美妙的语言，增长见闻、抚慰心灵、平和情绪。其次，青少年阅读推广有利于让青少年学会与人交流，培养思考能力，创造能力和独立的思想。最后，青少年阅读推广有利于阅读理念的普及，能够有效地促进书香家庭、书香社会、书香校园的建设。因此，一方面要培养孩子的阅读意识、阅读素养。另一方要对家长进行有效的阅读指导，普及阅读理念，从而达到图书馆、家庭、学校、社会充满书香的氛围。　　作为一名长期从事青少年阅读推广工作者，我们有责任有义务让孩子们认识阅读、爱上阅读。　　记者：针对不同青少年群体进行阅读推广，贵单位有何经验？难点有哪些？　　樊亚玲：我们少儿馆先后以阅读为支撑搭建了三个平台，即馆校阅读平台、家馆阅读平台、社馆阅读平台。这三个阅读平台的搭建覆盖了辖区内各年龄段及不同群体的青少年儿童。　　馆校合作平台致力于服务辖区内的中小学校，协助他们办好中小学生读书节，并同步开展“书香校园”建设活动。充分利用和发挥图书馆的中心职能作用，在校园组织开展丰富多彩的阅读活动。　　家馆阅读平台与社馆阅读平台主要针对到馆读者。根据孩子不同年龄阶段的阅读特点，进行分级阅读指导，打造了“阶梯阅读空间”这一亮点活动。　　我们的“阶梯”概念是根据馆内布局环境与读者阅读特点提出来的，即：阅读分层，年龄分段，读者分群、步步为阶，循序渐进。一层低幼部面向的服务群体为0￣9岁的小读者，创办了“青苹果”童书会，外来务工子女读书会，侧重于低幼儿童阅读习惯的培养；二层综合外借部面向的服务群体为9￣12岁的少年儿童，开设了“童书阅读季”、残障人读书会，以指导正确阅读为主，为所有到馆的小读者们提供了可选择性的阅读指导活动。　　我认为推广青少年阅读工作的难点在于对家长的阅读推广。加强对家长的阅读推广不但是家庭阅读环境重要的一项，更是整个儿童阅读推广乃至整个书香社会中非常重要的一项。因此要特别重视对家长的阅读推广，首先要培养家长的阅读意识与阅读认识。　　记者：推广青少年阅读，您建议应当让他们读什么？　　樊亚玲：我本人比较提倡分级阅读书籍，针对不同年龄段的孩子，为他们推荐不同的书籍。我觉得“绘本”和“国内外经典名著”是不错的选择。绘本虽然是以绘画为主，兼附有少量文字的书籍，但是它内容涉及文学、教育、科普等，适合各年龄段人群，而且随着年龄的不同，所理解的内容和感悟也不同。现在许多专家都认为，绘本是最适合孩子阅读的图书形式。而经典名著之所以被称为经典，其文学性和艺术性都是经受得住时间的考验的，它们可以感染和激励儿童青少年，提高他们的理解、欣赏和评价的水平，书中的精神与品质应该被传承下来。编辑：alysa

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