《我和文物做朋友》问世 提升青少年文博素养水平

　　中新网北京新闻10月12日电  由中国文物交流中心全面指导，在有关企业的共同努力下，学而思网校推出的《我和文物做朋友——青少年文博素养教育工程》素养课学习套装日前问世，旨在为青少年群体打造一份值得珍藏的文博学习体验。

　　《我和文物做朋友——青少年文博素养教育工程》遵循2019年国家文物局印发的有关博物馆馆藏资源授权的操作指引，有序、活用文博资源，其中，《我和文物做朋友》素养课历时一年多的策划，在2020年新冠肺炎疫情防控常态化的特殊背景下，克服重重困难，跨越13000公里，实现实景拍摄，精心制作文博在线精品内容。项目策划与实施得到文博、互联网、知识产权、传媒等多个领域的专家关注，不断收获有利于项目发展与落实的真知灼见。

　　近期，国家文物局刘玉珠局长在《中国文物报》发表《探索文物保护利用数字互联新格局》署名文章中提到，全面解读数字互联在“让历史文物资源活起来、让文化网络空间亮起来、让民族精神内核传下去”等方面起到的积极作用。特别是在疫情影响下，文博系统担当作为，统筹运用传统方法与数字技术，真正“让文物活起来”。

　　《我和文物做朋友》项目的立意与策划基于新时代文博事业发展中的重要要素，始终将守正创新作为第一原则，发挥“互联网+文博”的优势，深化实践文博数字化传播与推广，打造在线精品内容。首批推出的博物馆包括辽宁省博物馆、陕西省历史博物馆、浙江省博物馆、湖北省博物馆、广东省博物馆。由馆长(副馆长)及文博专家为孩子讲述精彩文物故事，引导青少年认识文物、学习文明。

　　在文博领域，新时代文物数字互联创造了许多新探索，后疫情时期文物数字化保护利用为大势所趋。面对信息化为中华民族带来的发展机遇，在规范指引下有序开展文博创新活动尤为重要。

　　《我和文物做朋友》紧扣国家文物局等5部委联合实施“互联网+中华文明”三年行动计划的精神，发挥企业能动性，遵循市场化机制，研习国家文物局印发的博物馆馆藏资源著作权、商标权和品牌授权操作指引(试行)等政策引导文件，跨越行业发展鸿沟，嫁接文物与教育、科技、旅游等行业，让文博文化知识融入大众生活，提升青少年文博素养。

　　中国文物交流中心携手学而思网校打造的素养课尤为注重文物珍品的普惠普及，特别赠予含有五家博物馆精品内容的学习卡，用于各类公益活动，同时探索有益的文化消费机制。

　　中国文物交流中心为此组织专家研讨会，业界专家指出，《我和文物做朋友》是一个积极探索文博内容数字化呈现、整合传播及商业探索的具体案例。项目对后疫情时代文博领域的传播、推广，拓展“让文物活起来”的多元化方式等，均具有积极的意义。特别是在文博融入生活消费领域，充分发挥企业优势符合国家倡导，鼓励积极尝试以公益价格推向目标受众群体，引导受众自主选择认为有价值、值得珍惜的产品，从而进一步完善文博文创产品的产业闭环的打造。文物数字互联当下精彩，未来可期。(完) 【编辑:陈建】