全国大学生临床技能竞赛模拟赛在北京朝阳医院举办

　　全国高等医学院校大学生临床技能竞赛由教育部医学教育临床教学研究中心组织，以“尚医德，兴医术，奉学道，展风采”为主题，旨在培养医学生临床专业技能操作的规范性及运用能力，倡导相互协作的团队精神及创新意识，提升医学生的科学精神及人文素养。希望通过竞赛，能够牢固树立临床技能培养在医学教育和人才培养工作中的核心地位，建立科学化规范化标准化的临床技能训练体系，推动临床实践教学模式的改革，培养具有国际竞争力的、全面发展的高素质医学人才。

　　自2014年2月开始，北京朝阳医院就启动了全国高等医学院校大学生临床技能竞赛的筹备工作，期间得到校院领导的高度重视。这项工作对于北京朝阳医院整体教学水平提高以及师资队伍建设，既是机遇也是挑战。老师们一开始对竞赛知之甚少，一年来摸着石头过河，30余位核心老师经过无数次观摩、培训、研讨，不断揣摩大赛精神，将出题的难度逐步加大，从单纯的技能考核，逐步转向了以基本技能为根本，贯穿临床思维、团队合作、沟通能力、人文关怀、创新能力等综合能力的评定；从简单模具的使用转向了高级模拟人、标准化病人等诸多模拟形式的综合应用，不断地丰富着技能竞赛的内涵。老师们还牺牲了业余休息时间，在完成繁重的临床工作之余，加班加点地为学生们培训。从知识点的梳理到每一项技能操作的细节，所有老师都一丝不苟，严格要求。经过层层选拔出的4名赛手也个个精神饱满，每天苦练到深夜。

　　本次模拟赛从考场布置、物品准备、考站设置、考题形式等方面，教育处提出严格要求，力争与真实大赛一致。本次模拟赛的考核内容涉及内、外、妇、儿、急诊、眼、耳鼻喉、皮肤、感染科、医学影像、护理学等众多专业。考核形式分为多站式考核、赛道式考核以及综合考核，多站式考核共4站，每一站要求赛手在6分钟内完成。赛道式考核共5站，要求赛手在30分钟内完成。20余位考官及数十名教辅人员匠心独运，为赛手们设计了一道道临床思维的“陷阱”，通过灵活多样的考试形式，在全面考察学生的临床基础理论、基本知识、基本技能之余，加强培养学生的临床思维能力。4名赛手充分发挥团队合作精神，较好地完成了一项项复杂病例的救治工作，完成模拟考核。

　　本次模拟赛既是对学生临床能力的考核，也是对以往培训效果的检验。模拟赛伊始，陈勇执行院长就鼓励学生放下思想包袱，自信应战。他指出：技能大赛与其说是考学生，不如说是考老师；与其说是考老师，不如说是考核整个医院。医院的发展、学生的素质与教师的水平息息相关。他希望通过竞赛的方式，加强临床教学队伍建设，推动医学人才培养模式和临床实践教学方法的不断改革，从而实现临床医学教育质量的持续发展。同时，陈勇执行院长和童朝晖副院长对赛手们寄予厚望，希望她们能够不辱首医使命，在全国竟赛上代表北京朝阳医院展现风采。

　　竞赛在即，老师和学生们深感时间紧、任务重。但是4位种子赛手都表达了拼搏的决心，爱拼才会赢。相信在校院领导的大力支持下，北京朝阳医院师生群策群力、众志成城，定会在全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中取得佳绩！！