[交流]我校科学教育团队参加欧洲科学教育学会（ESERA）2015年会并做报告
21.09.2015 11:57
本文来源: 师范大学
2015年8月31日~9月4日，我校化学学院王磊教授、物理系郭玉英教授及其研究团队作为中国大陆地区科学教育和教师教育工作者应邀到芬兰赫尔辛基参加第11届欧洲科学教育学会2015年会（11th Conference of the European Science Education Research Association，ESERA 2015）。
欧洲科学教育学会在科学教育研究领域中的影响力仅次于美国科学教育协会（National Science Teachers Association，简称NSTA），于1995年4月在英国利兹成立。该学会致力于促进欧洲各国科学教育理论与实践的发展，展现欧洲科学教育研究者的研究成果，建立欧洲教育政策与实践研究之间的关系，并积极搭建欧洲科学教育研究者之间、以及与全球其他地区科学教育组织之间的学术交流平台。
该学会每两年举办一届学术年会。本届年会由赫尔辛基大学主办，以“Engaging Learners for Sustainable Future”为主题，聚焦于“通过各种途径提升学生对学习过程的理解”和“情景教学的作用”两方面议题的探讨。本次会议共有来自欧洲、亚洲、拉丁美洲、大洋洲、北美洲等地区60多个国家的1200多位科学教育和教师教育领域的专家、学者参加。
会议期间，王磊教授、郭玉英教授及其研究团队就概念理解、学习进阶、认知能力和化学学习等方面共做了四场口头报告（single oral presentation）和一场墙报交流（ interactive poster presentation）。
会议后，王磊教授和郭玉英教授应邀到国际著名的德国莱布尼兹科学与数学教育研究所（Leibniz-Institute for Science and Mathematics Education，简称IPN）进行参观访问。双方就中德基础教育课程体制、科学教育研究领域、研究方法以及发展方向等内容进行了交流。北京师范大学科学教育团队和IPN之间达成建立长期交流与合作机制的共同意向。
此外，王磊教授作为东亚科学教育学会的现任主席向欧洲科学教育研究学会发出东亚科学教育学会2015年国际会议（2015 international Conference of East-Asian Association for Science Education，EASE 2015）的邀请，期待双方学者于2015年10月16~18日期间相聚北京师范大学共同探讨、交流科学教育研究成果和未来发展方向。
（化学学院）
本文来源: 师范大学
21.09.2015 11:57
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