学校党委理论学习中心组专题学习《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》

教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。思想政治理论课是高等学校落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。2020年4月2日，学校召开党委理论学习中心组专题学习会，结合学校思想政治理论课工作实际，学习贯彻《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》等文件精神。学习会由党委书记武贵龙主持。

马克思主义学院院长彭庆红做了思政政治理论课建设专题汇报。彭庆红在系统梳理党中央、教育部、北京市关于思政课建设文件最新精神及工作要求的基础上，重点解读了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和教育部46号令《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》。同时，结合学校思政课建设基本情况，详细分析了思政课建设目前存在的问题和困难，提出进一步加强思政课建设的措施和建议。

中心组成员现场展开交流研讨，一致认为，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课教师队伍建设，作出一系列重大决策部署。教育部第一次以部门规章的形式专门对高校思政课教师队伍建设作出规定，其发布实施是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述和全国教育大会精神的重要举措。学校要大力加强思政课教师队伍建设，切实把思政课教师队伍建设纳入教育事业发展和干部人才队伍建设总体规划，要在师资建设上优先考虑，在资金投入上优先保障，在资源配置上优先满足；要加大教师队伍的引育力度，突出抓好思政课教师的研究能力和实践能力培养；探索通过开辟“人才试验区”等，充分调动思政课教师的积极性、主动性、创造性，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，打造可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍。

校长、党委副书记杨仁树指出，思政课教师是承担高校思政课教育教学和研究职责的专兼职教师，是高校教师队伍中承担开展马克思主义理论教育、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的中坚力量。加强思政课教师队伍建设，对于深化新时代高校思政课改革创新具有十分重要的意义。要把握好“一个根本”，突出“两个保障”，下足“三方面功夫”，不断提升我校思政课教育教学质量。“一个根本”，即抓住思政课教师队伍建设这个根本，要通过充实队伍人员数量、优化教师队伍结构、提升教育教学质量及科学构建评价激励机制等措施，努力建好建优我校思政课教师队伍。“两个保障”，即在配置学校资源中优先在资金、办学空间等方面为思政课建设做好保障和支持。“三方面功夫”，其一是在提升队伍质量方面，在高层次人才引进、现有师资培育上下功夫；其二是在标志性平台建设方面，重点在主持参与标志性项目、产出标志性成果上下功夫；其三是在完善体制机制方面，重点在考核评价激励机制上下功夫，逐步形成“国内一流、北科特色”的思想政治教育学科体系，力争进入一流学科建设行列。

党委书记武贵龙强调，认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，学校要落实全员育人、全程育人、全方位育人要求，强化担当意识，找准短板不足，积极构建完善立德树人工作体系，建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。一要进一步提高政治站位。学校党委理论学习中心组成员、中层党政领导干部、马克思主义学院师生要认真学习、深刻领会上级文件精神，对标对表贯彻落实各项任务，夯实各项保障，为思政课教师队伍建设提供有力支持。二要深刻认识到新时代思想政理论课建设是一项系统工程，要从制度建设入手，着力构建长效机制，努力调动广大教职工参与思想政治理论教育的积极性、主动性和创造性，构建“大思政”格局，提升思想政治教育工作亲和力和实效性。三要坚持问题导向，抓住高等教育改革发展机遇，加快思想政治课建设步伐，有针对性地提出解决思路、解决办法和工作举措，努力把思想政治理论课建设成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。四要加强思想政治理论课建设规划，以全国重点马克思主义学院为建设目标，持续推动马克思主义学院、马克思主义理论学科等不断取得新发展、新进步。

学校教务处、人事处、科学技术研究院、研究生院、发展规划处、财务处、资产管理处、学生工作部、团委等单位负责人参加本次党委理论中心组学习。

（责编：杜嘉庆、邢华超）