京津冀高校数理学科“科教融合”研讨会在我校举行
由北京科技大学主办，数理学院承办、科学研究与发展部协办的“京津冀高校数理学科‘科教融合’研讨会”于2015年10月18日在天工大厦举行。会议邀请了著名数学家杨乐院士、著名物理学家陈难先院士和姚骏恩院士、国家级教学名师、教育部数学和物理学科教学委员会领导以及京津冀地区高校数学物理学科的院长及系主任等30余位学者、专家出席，我校70余名教师参加了会议。副校长吴爱祥出席会议并致开幕词，会议开幕式由数理学院院长王荣明主持。
此次会议主题为“科教融合”，旨在为京津冀地区高校数理学科的专家学者搭建一个相互交流和学习的平台，通过科教融合进一步加强基础学科建设，为推进京津冀地区数理学科教学和科研的发展贡献力量。
陈难先院士在开幕式致辞中指出，高等教育的功能当以培养为人类文明发展和社会进步服务的高水平人才为最重要。回答著名的“钱学森之问”，扭转重科研轻教学的倾向，提高教育教学质量，一个重要的途径就是要大力倡导“科教融合”的理念，注重学生的个性化培养，很多高校都在这方面做了大量有益的探索，今天的研讨会给大家提供了一个交流分享心得和思考的机会，很有意义。著名数学家杨乐院士以“年轻人如何在学习和研究中成长”为题作了“理学之美名师讲坛”的报告，分享了自己的学习科研经历，并对青年教师和学者提出了殷切期望。
校科研部部长刘杰民主持了随后的“科教融合”研讨会，王荣明教授作了题为“科教融合推进特色理科建设”的报告。报告介绍了数理学院的历史沿革和发展现状，对新形势下“科教融合”的理念进行了充分的阐释。王荣明提出，学科专业建设是高校学术地位、综合实力和发展潜力的重要标志，也是高校建设的核心。数理学院承担了全校的数学物理基础课教学，要努力通过更新教学理念、创新教学模式、融合现代化信息技术等方法，结合本校实际，积极探索实践提高教育教学质量的新思路、新方法、新模式，从而达到以基础学科支撑优势学科建设，以优势学科带动基础学科发展，培养创新能力强、综合素质高的人才，同时建设一支高素质、高水平、拥有较强科研能力、教学能力和创新能力的教师队伍的整体目标。
北京邮电大学理学院院长肖井华作了题为“实践课程的教研融合”的报告，介绍了如何在教学过程中带领本科生从细微问题出发进行科学研究，分享了推进教研融合的经验和体会。数理学院青年教师赵鲁涛和徐美分别进行了《概率论与数理统计》和《大学物理》的教学演示。
在下午的分组讨论中，来自各高校的教学名师、院系领导和我校数理学院教师就“科教融合”相关问题进行了认真讨论。各学科负责人介绍了本学科的历史与现状，与会教师纷纷发言，畅谈体会，围绕数学、物理和力学学科的发展、科教融合的推进以及青年教师的成长等问题展开了热烈讨论。
会议最后，北京大学数学科学学院副院长、北京数学会理事长柳彬教授和中国物理学会物理学教学委员会秘书长、北京市物理学会秘书长、国家级教学名师、北京大学王稼军教授分别对数学学科和物理学科的讨论进行了总结发言。柳彬教授肯定了我校数学学科的良好发展势头，并对数学团队中年轻人的工作给予了充分的认可。柳斌教授说，工科院校的数学教师承担着十分繁重的教学工作，在此基础上还能取得如此优秀的科研成绩，是非常值得赞许的。数学课程是所有理工类课程的基础之一，在数学学科建设中注重“科教融合”，对于学生、教师以及学科发展都将具有十分重要的意义。王稼军教授指出，我校物理系的科研梯队覆盖面广，近年来在科研方面取得了可喜的进步，与此同时，物理系拥有一批优秀的教学人才，教学骨干都很年轻。“科教融合”应从教学内容、教学理念和教师队伍等多方面共同推进。科研工作对于提升和扩大教师的视野非常有帮助，优秀的教学工作需要一定的科研作为支撑，同时也不能因为科研而忽视教学，要协调好二者之间的关系。
此次研讨会有效地增进了兄弟院校之间的联系，对我校乃至京津冀地区高校数理学科的发展起到了良好的推动作用。
（责编：邢华超）