郑瑞芳：以爱为翼，领航七彩人生
编者按：
郑瑞芳，2015年北京市先进工作者、中国人民大学附属小学校长。
“她特抠门儿，什么都不舍得扔！”美劳课老师说，“在她的影响下，全校从老师到学生都成了‘抠门儿’！”空酸奶瓶描上蓝色花纹拼成青花瓷，收集七色饮料瓶盖贴成彩虹背景墙，旧牛仔裤做成布艺画《扬帆远航》……“变废为宝”风靡校园，他们的“废品”艺术进入了国家博物馆展出，还远赴重洋为国获奖。
“她是典型的处女座，追求完美的程度你懂的！”语文老师说，她对教师职业技能要求很高，每个老师的课她都听过，然后揣着密密麻麻的笔记本和老师讨论教学。
“她太能‘拼’了，年轻人都跟不上她的节奏。”科技创新课老师说。她率团赴美参加2015年青少年创新思维竞赛(DI)全球总决赛，人大附小6支队伍在全球1200支参赛队中脱颖而出，再次蝉联冠军，她却在回程航班上就开始讨论新的参赛方案。
她，就是中国人民大学附属小学校长郑瑞芳。附小老师眼中的百变校长，其实只拥有一个无往不利的秘密武器：爱。12年，她用爱和坚持引领人大附小走出一条七彩的幸福之路。
知名的教育管理专家、高级教师，首届全国“十佳卓越校长”、 北京市师德标兵、首都劳动奖章获得者、中国校园文化建设十大新闻人物、2015年北京市先进工作者……这些荣誉并没有给她罩上神秘光环。孩子们叫她“笑长妈妈”，甚至“没大没小”地直呼她的名字；教师们把她当作家人和密友，有心里话都愿和她讲。
用爱引领孩子走向七彩人生
自由、独立、多样、创新，郑瑞芳认为这些才是孩子们应当具有的宝贵品质，也是基础教育应有之义，她常说，“我们尊重个性、关注差异，我们要让每一个生命独特绽放”，她坚信每个孩子都是独特的个体、都应该有自由的、多样化的成长空间。
在她的引领下，人大附小的校园洋溢着自由色彩，彩虹校门、七彩小手印、七彩课程、七彩奖章、七彩社团、七彩节日……这里已经成为培养孩子们综合能力的自由平台，每个孩子都能寻找到自己的闪光点。一年级没有背不完的乘法口决和“锄禾日当午”，“小豆包课程”和泡泡节、数字节、树叶节、苹果节等节日主题课程让孩子们爱上了学校、爱上了学习；二年级的课堂上，老师们用绘本带动孩子自主学习；三年级有根据孩子兴趣开设的主题课程，“魔幻彩虹门课程”特别受到小魔幻小说迷的追捧；四年级开设的多学科发表课上，不同科目的老师同时授课，将综合思维方式与课程内容交叉融合，思维被插上自由的翅膀；五、六级的同学就开始学习调研、写研究报告，让“仰望星空”与“脚踏实地”实实在在地结合在一起。
在这里，孩子们冲破条框式的课堂教学，尽情地张扬个性。在设备齐全的MIDI音乐教室，作曲“科班”毕业的音乐老师带着孩子填词谱曲，自己创作校歌和上下课铃声；在各种几何形状的小菜地里，数学老师和孩子们一起测量计算如何取得最大收获；在微电影节上，孩子们分工配合，充满自信地完成编剧、导演、拍摄、剪辑等一系列工作；在寒暑假，“综合实践周”取代传统假期作业，孩子们通过小课题爱上了研究、培养了发现问题的意识、学会了分析问题和解决问题，稚嫩而犀利的视角也带给师长惊喜与思索。
伴随着七彩关爱，人大附小的考试也变得与众不同。在数学毕业考试中，“食堂改造工程”取代了考卷，“效益最大化”的设计理念在孩子们的方案中得到充分体现；在语文毕业考试中，编写话剧剧本、设计社会调查、写一本书、制作绘本、表演等方式不拘一格地考量学生的综合能力，孩子们可以任意选择展现兴趣与能力的方式。
“当今社会最流行的话题就是：你幸福吗？”郑瑞芳在她的《做一件幸福的事》一书中这样写到，“每个人都有每个人的幸福，每个人都有人生不同时期理解的幸福，我更坚信幸福不是教出来的，幸福应该是每个人内心的一种真实的感受，一种满足的喜悦。”在她看来，彩虹的七种色彩预示着人生五味，困难、挫折、悲痛、绝望等都是难得的人生经历。她说，“童年时光在人的一生中最为珍贵，我们要在孩子们童稚的心田播洒幸福的种子”，七彩教育所诠释的不仅是人生的深刻含义，更要让每个学生坚信风雨过后将现彩虹，因为“每个孩子都能有七彩的人生”。
基础教育肩负着为孩子的人生打好基础的重要责任。正如北京师范大学余凯教授曾评价的，“人大附小是一个向孩子传递生命气息的地方，也是一个向社会和教育传递积极正能量的地方。……校长是正能量的一个符号，人大附小是正能量充沛的地方。”郑瑞芳用她的爱与微笑折射出七彩之光，引领孩子走向七彩人生。
教育光彩因爱绽放
十年来，郑瑞芳立志打造一支幸福团队，因为学生的幸福来源于教师，而教师的幸福来源于学校，“只有老师幸福了，孩子才能学会幸福，只有老师快乐了，学生才能懂得快乐”。
在七彩校园的每个角落，在工作和生活的方方面面，人大附小教师都能享受到郑瑞芳带给他们的“七彩幸福”。七彩名师讲堂邀请名家名师前来讲座，教师们以此为契机不断提升教学水平，体味着事业前进的幸福；办公桌上定期摆放的“笑长”精选专业书籍，让他们感受到获取知识的幸福；多学科发表课搭建起多学科沟通平台，使他们享受着创新和发现的幸福……还有办公区的茶歇室、教师资源室、教师阅览室等设施的建立，无不浸润着郑瑞芳的细腻和爱心。
2014年人大附小60周年校庆年，全校三百多位教师又收到了一份特殊的生日礼物：每个月，当月过生日的教师都跟随她赴牵手校义务支教，经历身心的纯净洗礼。
对于附小教师来说，学校是第二个“家”，一个包容的港湾、一个实现梦想的支点。“不论是离经叛道的想法还是不切实际的点子，只要有益于学生成长，校长都能让我们梦想成真，”李老师说，“她赋予我们自由、空间和无限可能，这既是附小文化的重要内涵，也成为每个老师对学校最热爱、最感动的一部分。”
“在我心中，每位老师和每个孩子都是我的家人，大家把我当成主心骨，我感激这种命运，更珍惜这种缘分，怀着感恩的心，欣赏关心和帮助我的每一位家人，他们是我最宝贵的财富。”郑瑞芳如是说。
爱的最高境界是分享
清晨，人大附小主校区，“正找您呢！赶紧听听我们创新课的新点子！”英语组的老师兴奋地向郑瑞芳喊着。
课间，人大附小银燕校区，“校长，我最喜欢你了！”一张张混着汗水和泥巴的小脸紧紧地贴住她的脸颊，一颗颗毛绒绒的小脑袋争着享受她的爱抚。
午后，人大附小京西校区，“校长亲吻我的脸了，我一个月不能洗脸！”孩子们享受着她带来的“每周惊喜”。
每周五个教学日，郑瑞芳都会轮流到三座校区办公和看望师生。五千余名学生，三百多位教师，每个人觉得自己被她爱着、关注着，她则始终微笑着观察她爱着的孩子们，思索着教学创新举措。
从事基础教育三十余年的时间里，郑瑞芳在探索中不断领悟教育之道。爱是她管理学校的法宝，无论是随班就读的全纳教育，还是海纳百川的七彩教育联盟，都满溢了她对教育的尊重和坚守。
2005年，人大附小迁入世纪城新校址后，开始承担起世纪城社区一万七千户业主子女义务教育的责任，随着京西校区、银燕校区的加盟，学位压力空前加巨，郑瑞芳却坚持说，“每个孩子都是平等的，都应该享受优质的教育”。她顶住压力，将三个校区的教学资源整合在一起，让每个孩子都能享受优质资源、优质课程。让特殊群体的孩子们在教学中随班学习，在考试中使用量身订制的试卷，优秀的成绩同样让他们眼眸中闪耀出自信光彩。
“教育就是分享”，郑瑞芳没有独善其身。七彩教育理念在人大附小结出累累硕果后，近五年来，她先后在全国、市、区教育教学大会上发言近30次，向更多的小学校长传播七彩教育理念，毫无保留地将成功经验与其他学校分享，真正将幸福传递给更多孩子。
在收获了无数成绩和荣誉之后，郑瑞芳奔向“幸福”之路的脚步依然没有停歇，“除了有中国梦、教育梦，我们又有了附小梦，”郑瑞芳说，“就是努力在附小百年校庆时，为社会乃至世界培养出杰出人才。”
每当骊歌响起，孩子们离开“彩虹门”走向新的旅途时，他们都肩负着“笑长妈妈”热烈的爱和深深期许，乐观自信、勤奋坚毅、明礼守信、创新进取等优秀品质已经通过七彩教育深深植入他们的记忆芯片。目送这些坚韧中尚显稚嫩的背影，郑瑞芳轻轻地说，“当所有的一切都已淡忘，只有色彩才是记忆中最深的烙印，我想，这就是人大附小七彩教育的意义所在吧。”
她的心里，满满的都是爱，是对每一个孩子的爱，是对每一位教师的爱，是对基础教育事业的爱。
