提升语文素养、培养文化自信 名家畅谈读书有多重要

　　中新网北京新闻3月20日电 “一个人在15岁以前阅读的东西，决定了他的一生”“阅读能改变一个人的内心世界”“读书是一个公民的义务，也是责任。”……多位中国儿童文学名家在谈到读书时这么说，并称通过激发孩子兴趣、培养习惯，提升语文素养，以培养孩子面向未来的文化自信。

　　北大中文系系主任、教育部长江学者陈晓明在出席19日举行的学而思大语文产品发布会时强调了早期阅读对孩子成长的重要性。“一个人在15岁以前阅读的东西，决定了他的一生。”他分为，文学作品会打开孩子们的心灵，给想象插上翅膀，让他经历身边所没有的另一个世界。

　　“从小阅读文学作品，可以让孩子最早地感受到语文展开的另外一个世界，更广大、更丰富、也更细致。”陈晓明称，家长应该与孩子一起阅读，一起交流体味。

　　“不要以为语文课本就是语文。”“国际安徒生奖”获奖作家、北大中文系教授曹文轩在现场提到，阅读能改变一个人的内心世界，想要成为一个有创造力的人，就必须阅读。“看一本书，就等于接收了一个人一辈子的财富；读了十个人的书，就相当于从十个人那里接收到他们的财富”。作为部编国标版中小学语文课本主编之一，他是当代“大语文”教育的倡导者和先行者，他认为，一个开放的语文课堂，是以阅读为窗口，打破时空的局限，给孩子更高远的人生体验。

　　“读书是一个公民的义务，也是责任。”曹文轩指出，自去年起，国家大力倡导“传统文化进校园”，公立院校已进行了一系列教育改革；未来，更多民办教育机构等社会力量的加入协力、积极响应和持续倡导，也将推动大语文在新时代拥抱科技和创新，为孩子们打好“中国底色”。

　　中国作协儿童文学委员会副主任、著名儿童文学作家张之路表示，“语文让孩子能够从身边的东西发现生活中的人性和美好。”

　　他被称为中国儿童科幻之父，毕业于物理系，但语文改变了他一生的轨迹，在几代人中大受欢迎的《霹雳贝贝》让他以儿童文学作家的身份广为人知。他提出，要重视语文学习在儿童成长过程中的重要意义，如何让孩子因语文素养的提升而受益一生也是当下语文教育需要进行的探索。“让孩子爱上文学、爱上经典，让优秀文学作品通过语文教育作用孩子的成长，是面向未来的‘大语文’观引领下的创新所需。”

　　记者了解到，当天发布的学而思大语文全新产品体系，从激发兴趣为切入点，在内容上将通过结合大时代背景讲述文学经典，在对古代优秀文学作品的深入研究和理解中，感受先贤高洁的品行，关照历史，思考当下，让孩子从小形成立意高远的视角，心怀家国天下；除了对传统文化的挖掘，还涉猎国外的经典文学读物，让孩子对语文学习的视野更宽广，对文学的认识更加全面和客观。形式上，采用专业通俗化的教法，结合孩子的年龄和认知设计教学环节，引导孩子独立思考。负责人李林所表示，真正的语文素质教育，是当孩子们长大成人时，他未必是一个作家、未必是一个语言学者，未必是一个语文老师，但所学的这一切，都让他的语言水平、儒雅气质、人文底蕴不会随着时间的推移、不因生活的忙碌而退却，成为他受益一生的能力和财富。(完) 【编辑:陈建】