新生引航 | 2019级本科新生班主任、辅导员接受岗前培训
本网讯 8月28日，学校在东区食品学院报告厅召开了2019级本科生班主任、辅导员培训会，2019级新生班主任、辅导员共200余人参加了此次培训。
党委学工部部长张银在培训会上从我国班主任、辅导员制度的起源发展历程引入，介绍了班主任和辅导员具备教师和德育工作者的双重属性，在各个时期都承载着不同使命，今天高等教育“四个服务”的时代使命是如何在班主任、辅导员工作中体现的。青年时期是一个人价值观形成的关键时期，因此，作为与大学生接触最多最直接的群体，班主任和辅导员做的基层的、繁琐的日常工作都要注入教育的意义。新时期学生新的特点都为学生工作提出了更高的要求，她希望大家能够带着思考参加培训和开展工作，掌握更多层面的知识，成为“多面手”，更好地为学生服务。
本次培训共安排了八个专题，主要内容围绕班主任辅导员工作职责、家庭经济困难新生资助、新生的心理特点及应对策略、本科教学和学籍管理、新生安全稳定教育管理、高校宣传思想与意识形态工作、党的民族宗教政策、新生入学教育、校规校纪等，涉及本科生大学生活中的各个方面，分别由宣传部副部长李洪栋、统战部副部长刘秀梅、学工部副部长黄振翔、保卫部副部长袁强、本科生院教学运行处处长林涵、学生资助中心沈其林和心理素质教育中心钟姝进行了专题授课。此外，班主任代表水利与土木工程学院的李芳芳老师以“走向更广阔的世界”为题跟大家分享了自己担任班主任的工作经验及收获。从日常管理到思想教育，从经验分享到工作规范，内容丰富详尽的培训为作为学生工作“新手”的班主任辅导员们注入了一针“强心剂”。
今年，我校2019级本科生共119个行政班级(含两个少数民族学生预科班)，分布在18个学院，学校共配备123名班主任和117名班级辅导员。新生班主任均具有研究生学历，其中博士占76.42%；专任教师和党政管理干部各占78.05%和21.95%的比例；约70%的教师均为第一次担任班主任工作。
与往年相比，今年我校进一步规范了班主任任职条件，要求班主任必须有研究生以上学历，1个班主任任期内只能带1个班级，以保障班主任的精力投入和工作质量；此外，建立了班主任后备库，在全校范围内“统一报名，双向选择”统筹全校班主任选聘工作，打破学院之间“人多班少、班多人少”的不平衡，增加班主任工作的交流，跨学院任职、机关党政管理干部任职人数有所增加，班主任队伍学历背景、工作经验更加多元化；同时，进一步规范了兼职辅导员的管理，兼职辅导员均为优秀学生党员，保证新生教育引导工作的质量。
培训结束后，全部新生班主任和辅导员都投入到了紧张的迎新工作中。
