北京化工大学第二次教育教学工作会议胜利闭幕

2016年1月5日下午，北京化工大学第二次教育教学工作会议闭幕式在庄严的国歌声中隆重举行。党委书记王芳、校长谭天伟、副校长王贵、副校长陈冬生、党委副书记兼副校长任新钢、副校长陈标华、副校长李显扬、党委副书记兼纪委书记关昌峰、副校长王峰、总会计师查道林、校长助理李新军、校长助理宋来新等全体校领导出席了闭幕式。会议中心学术报告厅座无虚席，学校各部处、各学院领导，专业负责人、课群负责人，班主任、辅导员，教师代表、机关管理人员代表，研究生、本科生学生代表等近三百人参加了闭幕式。会议由陈标华副校长主持。

党委副书记兼副校长任新钢代表学校做题为《使命、责任、创新》的教育教学工作会总结报告，报告从九个方面总结了第二次教育教学工作会一年来本科和研究生教育取得的主要成效，阐述了形成的三点基本共识，即，1、创新人才培养是研究型大学的使命，2、“三位一体”是创新人才培养的目标，3、“三个转变”是创新人才培养的途径。报告从人才资源将成为综合国力竞争焦点，人才培养质量将成为“双一流”建设水平的重要指标，传统的教学模式将面临巨大的冲击等三个方面分析了当前人才培养面临的挑战和发展机遇。最后，任新钢副校长提出了以使命、责任和创新为主线，继续深化教育教学改革的措施及人才培养工作的七大任务：明确育人理念、完善人才培养体系；优化课程体系、提高人才培养质量；突出化工特色、深化工程教育改革；推进国际合作、打造国际教育品牌；强化责任意识、加强师资队伍建设；激发师生活力、健全育人评价体系；坚持立德树人、构建“大教育”格局。

校长助理宋来新作题为《一二课堂协同育人推动创新人才培养》的报告。报告总结了第二次教育教学工作会议以来的学生工作，指出：学校把一二课堂协同育人作为深化教育教学改革的重要思路，积极探索创新人才培养路径。学校加强一二课堂联动，合力践行“1+1＞2”不等式——以学生发展为中心、构建“大德育、大教育”体系，以问题和实效为导向、形成引领实践型育人平台，以“爱国、务实、创新”精神为引领、打造北化校园文化名片。学校以培养创新人才为目标、打造“全周期”创新创业教育体系——初步形成了创新创业教育培训课程体系及师资队伍，以创新创业大赛为牵引、培育了优秀创新创业项目，建立健全了创新创业培训基地和创业项目孵化基地

中国工程院院士、校长谭天伟作题为《面向未来、开放共享、创新融合，开创人才培养新局面》的报告。谭天伟校长在报告中深入阐述了“培养什么人”的问题，明确了学校的人才培养目标——培养人格健全、知识渊博、能力卓越的拔尖创新人才。为此，要转变思想，形成创新型人才培养理念。要培养学生的理性思维和创新思想，加强师生之间的互动交流，完善评价体系。要改革创新，构建创新型人才培养体系。要加强教师培训，推进学科交叉创新人才培养，探索工程教育创新人才培养新模式。要加强国际化创新型人才培养，进一步开阔学生国际化视野。要进一步深化研究生教育教学改革。谭校长最后指出：本次教育教学工作会形成的改革思路的核心是以学生为本，逐步实现“三个转变”，目标是使得学生具有创新意识，并营造教学相长，师生互动的研讨式学习氛围。人才培养的终极目标是培养“三位一体”的复合型创新人才。也需要让学生在跨学科和多元文化的环境中吸收不同的科研思路和方法，培养成为具有健全的人格、渊博的知识和不断进取的创新精神的高素质人才。教育教学工作会议的闭幕并不是改革的结束，而是改革的新起点。从现在开始到2020年前后，要结合学校综合改革方案和“十三五”规划的实施，将本次教育教学工作会议的思路、举措和途径付诸实施，制定教育教学改革的路线图和时间表，将各项改革落到实处。

学校要求全校师生员工要紧跟国内外高等教育改革的新趋势，主动适应国家发展战略和社会经济发展的新需求，贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，以学校第十次党代会和综合改革方案、大学章程为指导，通过实施《人才培养提升计划》，不断提高人才培养质量，为把我校建成国际上有影响的高水平研究型大学、为实现一流大学和一流学科的奋斗目标、为把学生培养成为人格健全、知识渊博、能力卓越的拔尖创新人才、为“两个百年”中国梦的实现做出新的、更大的贡献！