学校党委常委会讨论通过《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的实施意见》

近日，党委书记武贵龙主持召开党委常委会，讨论通过《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的实施意见》（以下简称《意见》）。

会议指出，党的干部是党和国家事业的中坚力量，党的十八大以来，习近平总书记多次强调“领导干部必须有强烈的担当精神”，明确提出“三个区分开来”的重要论述，强调进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，要靠干部担当作为，要旗帜鲜明地为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。2018年5月，中央专门就激励干部担当作为印发文件，教育部党组、北京市委也分别就贯彻落实文件精神提出要求、作出部署。

会议指出，长期以来，学校广大干部团结带领全校师生坚守“为党育人、为国育才”的初心和使命，立足岗位作贡献，服务发展创一流，为推进学校各项事业迈上新台阶作出了积极贡献。但也必须清醒地认识到，对照新时期好干部标准、学校事业发展实际需要和广大师生殷切期盼，部分干部仍存在着责任担当不够，服务意识不强，斗争精神不足，勇气锐气弱化等问题。在此次“不忘初心、牢记使命”主题教育中，广大师生群众对于干部队伍存在的动力不足“不想为”、能力不足“不会为”、担当不足“不敢为”等突出问题反映尤为强烈。下大力气抓好整改落实工作，是检验主题教育成效的“试金石”，立足学校事业需要，回应师生群众呼声，顺应广大干部期待，必须抓住影响干部干事创业、担当作为的关键症结，有针对性地提出对策措施，将学校干部队伍建设得更有理想、更有力量、更有作为。

会议强调，《意见》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“新时代新担当新作为”为主线，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，衔接干部选育管用各环节，贯通政治教育、思想引导、待遇保障、人文关怀等方面，将思想教育、用人导向、激励保障、保护提醒、组织领导等5个方面细化为15项落实举措。要大胆地用，突出政治标准，突出“五个过硬”要求，坚持“有为才有位”，让本领强敢担当的干部有舞台、有奔头；要实在地奖，坚持物质奖励与精神激励相结合，对管理业绩突出的干部加大奖励力度，对专项、重点工作成绩突出以及工作中取得重要标志性成果或做出突破性贡献的单设评优指标，让善作为有实绩的干部受褒奖、得实惠；要坚决地调，完善考核评价机制，加强对干部担当作为情况监督，对不担当、不作为的干部严肃问责，该免职的免职、该调整的调整、该降职的降职，推动能上能下成为常态，让不作为慢作为的干部让位子、受警醒；要该容的容，按照“三个区分开来”要求，建立健全容错纠错机制，理直气壮为敢于担当的干部撑腰鼓劲，让广大干部轻装上阵、撸起袖子加油干。《意见》释放出促进干部积极作为、奋进奋发的强烈信号，向广大干部发出了为落实立德树人根本任务、深化学校内涵式发展、加快推进“双一流”建设贡献力量的动员令、集结号。

会议要求，制定出台《意见》，是学校党委贯彻落实中央、教育部党组和北京市委有关要求的重要举措，是推动学校事业发展的迫切需要，是解决当前干部队伍突出问题的内在要求，也是落实主题教育整改工作的重要内容。各单位要切实抓好《意见》的宣传贯彻落实，把激励干部担当作为融入到干部队伍建设各方面，贯穿到干部日常教育管理各环节，着力激发广大干部锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，在学校形成鼓励担当作为、崇尚苦干实干的良好风尚，为书写学校改革发展稳定的“奋进之笔”提供坚实的组织保证。

会议还研究了其他事项。

链接： 新时代呼唤新担当，新时代要有新作为——学校印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的实施意见》

（责编：杜嘉庆、邢华超）