清华明星教授陈巍：创造一个移动互联新世界

来源：今晚报 2014-12-19 张斯絮

　　这是2014年清华大学本科新生开学典礼。台下，3000多名学子静心聆听，凝神瞩目于讲台；台上，一位青年教授风度翩翩，正慷慨致词：“人在顺境中坚持自强不难，但在逆境挫败中迸发的反弹力量，才是内心强大的真正体现。要想在高手如林的清华度过不平庸的求学生涯，请在逆境中一如既往地保持目光如炬、气势如虹！”

　　致词者何人？陈巍，一位已晋升正教授两年的正宗80后，学生圈里的明星教授。翻开他的履历，太多人会惊异于他“神”一般的紧凑高效：17岁上清华，20岁跨专业保送直博，28岁获得全球无线通信领域的重磅学术大奖“马可尼论文奖”。从首届全国高校青年教师教学竞赛工科组冠军，到国家“973”计划青年科学项目首席科学家、第十四届霍英东高校青年教师一等奖、IEEE通信学会亚太最杰出青年学者、国家中青年科技创新领军人才、全国五一劳动奖章。

　　几乎完全是在我国本土培养的陈巍，于31岁“火箭”晋升正教授，这在素有“大师之园”的水木清华实属罕见。然而，能将历史上科学大咖们的典故信手拈来，既熟谙中国传统文化又热衷西方古典艺术，始终致力于激发学生“狼性”，却在私下里比学生们玩得还嗨，足以让记者领略到这位清华最年轻教授的别样风采。

预见未来=无限求索+植根现实

　　“古代中国人鸿雁传书，近代林徽因向梁思成发电报诉衷肠。就在几年前，谁能想到我们每天会在微信、微博上面花那么多时间？无论是移动社交网，还是高清视频的交互，人类对于通信的索取将越来越贪心。你看海底捞推出‘视频’火锅让异地食客‘同桌’用餐，世界杯采用3D直播提升观众临场感，这是多么新奇的信息交互模式！”一谈及钟爱的事业，陈巍的精神一下子提振起来。

　　陈巍主导建立并引以为傲的实验室名叫“4C”，因为研究4C——Cognitive（认知的），Collaborative（协作的），and Creative Communications（创造性的通信）。而4C的谐音为英文Foresee，正寓意着“通过科学探索与技术研发预见未来”。

　　“密集立体通信”是陈巍领衔负责的国家首批、清华首个“973”青年科学家专题项目。“有段时间常去CBD溜达，偶尔再去三里屯转转。”陈巍一笑，阳光而平和，可走入他奇幻的思维世界里，不由得让人心生敬意。

　　“你会看到双井周边高楼林立。上下班高峰期那里地铁站人山人海，有大量的人口涌入。可是涌入的人都去哪儿了？在办公区，你并不会见到密密麻麻的人头攒动。几乎每位白领都能享受足够的个人空间——缘于高楼大厦带来的多层叠加。”

　　由此及彼，支撑大容量的通信需求，也可以借鉴多层叠加的空间模式。陈巍大胆提出了这种创新型的网络构架：“就像在建立交桥，让移动互联网得益于信息流的立体交通。而如何把每一层都建得宽阔平坦，并通过合理调度避免交通拥塞，就是我们正在研究的。”

　　筹划好了空间维度的架构，又该如何优化时间维度的利用？陈巍的另一项研究“虚拟实时服务”得到了国家自然科学基金优秀青年科学基金的资助。

　　“我们所做的所有工作，是为整个社会去编织一张高效、便捷、安全、经济、无所不在的移动互联网。”在陈巍看来，即便想象可以无边无垠，但科学家要有所建树，就必须植根于国家战略和社会需求。胸怀大格局，陈巍梦想着去成就一番大工程、大系统、大产业。“这里的大，不是好大喜功的大，而是服务大众的大。”

如果兔子不打盹，乌龟还要不要奔跑？

　　“科学家要做两件最重要的事：发现文明、传播文明。若说科研是在发现文明，教学就是在传播文明。当你有了科学发现，却不去传播它，实际上就限制了它的社会价值。”

　　谈起从教7年的感受，陈巍说，站在讲台上的每一堂课，都能体会到满满的成就感。“我一学期大概要教两百多名学生，这些学生未来走向社会，如果一个人能影响到一百个人，那么我的一堂课就有可能影响两万个人，怎么不是一件让人充满成就感的事？！”

　　但谈起眼中的学生们，陈巍却用“痛心疾首”来形容偶尔观察到的一些怪现象：“清华园里有一些学生，曾经上高中时可能是年级第一，省市第一。然而来到这里，却被‘打’得斗志丧尽——开始几次考试未能名列前茅，自尊心就开始微妙地发酵：如果坚持努力依然落后，别人可能会觉得我笨，还不如说自己就是看淡了学业。”

　　“我就是要把他们身上的狼性都重新找回来！”在陈巍看来，不断激发学生的正能量就是一名教师的社会责任。

　　如果兔子不打盹，乌龟还要不要奔跑？陈巍举例，他曾在微信群里转发这则帖子，引发学生们热烈的讨论。“即便你追不上兔子，至少可以做跑得最快的乌龟。更重要的是，不去奔跑，不坚持努力，你永远不知道人生的机遇会在什么时候到来。”

　　“可这话从你这里讲出来，多少有些站着说话不腰疼啊！”记者反问：“高中在陕西省超级中学西工大附中担任校团委副书记，进入清华后连年成绩排名年级第一，从本科到博士都是优秀毕业生。在很多人看来，你不就是那只不睡觉的兔子？”

　　“谁这一辈子不会碰到挫折呢？”陈巍若有所思后严肃作答，“可能我的故事不同于龟兔赛跑，或者说当年我和一起赛跑的兔子压根没站在同一条起跑线上，这更可怕。”

　　读本科时，一心想学无线电的陈巍阴差阳错地被调剂到一个并不熟悉的专业——“第一反应是看不到希望了！”

　　偶尔听说年级前三有资格参加转系推研考试，他就一边立足学好本专业，一边自学电子系的课程。“这件事情教会我很多，第一要坚持，第二要动脑，比如如何高效地利用时间，比如如何去做知识的有效迁移。”

　　正因为追逐梦想的执拗，陈巍曾在本科时两次拒绝前往海外知名高校交流。为此，他没少吃英文的亏：在国际会议上难于和同行交流；投稿论文因为语言表达不清被拒稿。

　　“自主地去选择人生，就要清楚什么时候该放弃，什么时候要把放弃的东西再争取回来，读博时，在恩师的大力支持下，我作为交换生去到香港科大，在国际上本领域最好的实验室、最有名的导师那里联合培养。在那里一有机会就挡上字幕看英文的电视、电影，珍惜一切和老外交流的机会。”陈巍窃笑，“后来和海外同行交流，很多人都误以为我在欧美长期生活过。”

　　“为什么要把学生都激励起来？我始终抱有英雄主义情怀。”陈巍的话语是那么富有感染力，“我们的学生未来要参与美国、欧洲、全球的竞争，要去做世界一流，站在学科最尖端，这才是清华人应有的志气！”

　　（摘自《中国青年》）