海淀区促进教育资源均衡发展

　　一是加强内部优质资源的融合共生。推广合作办学模式，发挥中小学名校、名师的带动指导作用，促进设施、课程和师资等资源共享。在9对中小学探索建立了九年一贯对口招生机制，推动中小学有机衔接与合作交流，加强合作共同体学校之间在资源统筹、师资交流、课程共建、教师研训、人才培养等方面的一体化管理。二是引入外力支持中小学发展。充分利用高校、科研院所资源丰富的优势，建立“首师大海淀教育研究中心”，加强高教与基础教育的互融互动、高校与地方合作办学；与英国剑桥大学建立全面合作关系，剑桥大学派出教育专家，针对海淀基础教育现状量身定制培训课程，进行浸入式培训和“同课异构”等深层次交流。三是加强制度与经费保障，补齐短板。教育预算每年占政府总预算的四分之一。探索校长职级制，出台《海淀区校长职级制管理实施意见》及配套制度，探索“区聘校用”师资配置模式，补充优秀师资。成立特殊教育研究和指导中心、海淀区特殊教育集团。启动海淀区中小学综合教育实践中心建设、英语听力和口语分离模式下的考点校建设、北部地区寄宿制学校建设。(海淀区教委)