我校教职工赴西交利物浦大学参加第五期高校教学管理主题研修班

为了进一步加强教学管理人员队伍建设，提高教学管理水平，4月19日至4月20日，由经管学院教学副院长张凤元带队，我校教学管理人员共计9人赴西交利物浦大学参加由该校领导与教育前沿研究院（ILEAD）主办的第五期高校教学管理主题研修班。

本次研修班为期两天。4月19日，首先由西交利物浦大学执行校长席酉民教授介绍西浦“以学生为中心、研究导向型、融合式教育”。席校长在报告中首先结合全球化、知识经济和信息技术革命等新趋势对高等教育的定义进行了重塑与思考，接着以西交利物浦大学的实践为例阐释了“以学生为中心”的育人模式，进而总结出高校应对当前可预见问题的方法与策略。随后，由西浦领导与教育前沿院张晓军副院长结合当前高校教师发展的需求与挑战详细阐释了如何构建专业化和系统化的教师发展体系。当日，研修班成员还参观了西浦校园探讨能够适应未来教学模式的物理学习环境。

我校参加本次研修人员

4月20日，西浦大学教务长Chin Chee Seong教授以西浦专业建设的思路与框架为案例，探讨大学的课程设置如何立足于学生的学习和成长，具体分析如何建立一套监控机制确保大学的人才培养目标、专业的育人目标、课程的目标之间的一致性，系统地展示了“以学生为中心”的核心理念在教学工作中不同层面与环节的实践。西浦领导与教育前沿院学生项目专员以及学生代表，以西浦研究导向型学习调查报告为出发点，讨论了当前大学生学习特点和现状，并基于不同专业和年级学生的学习体验探讨西浦教学和行政支持辅助性人员如何支持学生学习和成长。学术事务中心专业管理与质量监控办公室负责人刘云介绍了如何通过对培养目标、过程、方式、结果开展系统性的评价进行教学活动和学生学习的改进与完善，提升学生学习体验和教育质量。最后西浦学术事务中心教学委员会行政主管王希茜讲述了学术事务中心的基本架构、工作人员和学院的合作模式与资源建设，进而阐释了如何通过专业的服务提升学生体验、支持教学与科研活动并达到质量保障对于教学管理的标准与规范。

研修班现场

本次研修班设置了形式多样的专题讨论、案例研讨与工作坊，来自近15所高校的55位教师在学习西浦的理念与实践经验的同时，也互相分享了所在学校不同教学环节的实践方法，结合西浦的全方位展示，引发了参与教师对各自学校教学改革工作的思考。参加本次研修班的我校教学院长以及教学管理人员，也就自身关心或疑惑的问题，与报告专家进行了充分讨论。

研修拓宽了参会教师开展教学管理、教学改革以及教师发展等工作的思路，帮助参会教师提升教学管理的业务技能，对我校坚持“以本为本”，构建“以学生为中心”的教学管理模式具有重要意义。