北大校长的“守正创新”：勿把创新创业功利化

　　中新社北京3月6日电 (记者 江耘)“大学最重要的任务是培养人才，创新创业对于大学而言，应该是致力于培养学生的创新创业素质，不能把创新创业功利化。”6日，全国人大代表、北京大学校长林建华在接受中新社记者采访时表示，对于目前鼓励高校教师办企业等政策应该要全面地考量。

　　从去年全国两会以来，国务院总理李克强多次公开谈及创业问题，发出“大众创业、万众创新”的号召。在李克强的特别要求下，“大众创业、万众创新”还首度写入了今年的政府工作报告之中。

　　“‘大众创业、万众创新’最重要的是教育，如何培养出人才、研发科学技术，去满足社会、市场发展的要求。”林建华认为。

　　林建华表示，针对创新创业的投入，国家应投入到基础性研究中去，储备新的知识、新的技术，政府应该营造良好的创新创业环境，让市场、让企业发挥更大的作用。

　　当下，越来越多大学开设了与创业有关的教育、培训、指导或课程设置，高校在创新创业发展之路中扮演愈发重要的角色。

　　对此，林建华开始担心教育中出现的功利化倾向。“现在鼓励高校教师办企业等政策需要全面地考量，大学最重要的任务是培养人才，教学、科研等一切活动都应该在围绕人才培养的根本上来进行。”

　　“学校办学不能太急功近利。”在林建华看来，如果教师办企业目的是为了培养人才没问题；但如是为了推广新技术或产生新企业，也许在短期内对区域的经济发展有一定的推动，长远来讲，这种行为损害了人才培养的质量，不利于国家的长远发展。

　　他以美国斯坦福大学为例，被称为创造了硅谷的斯坦佛大学对教师办企业有严格的规定，要求离职后再办企业，回学校上课必须放弃企业，并要求学生不能在企业做事。

　　“学生不是在办企业中可以培养的，学生的教育有自己的规律。”林建华表示，创新创业对大学而言是教育的一部分，对学生创新创业素质的培养应该贯穿在教育的各个环节。

　　林建华对学校核心的定位，也让全国人大代表、南方科技大学校长陈十一产生了共鸣。他也表示，大学的根本是培养人才，希望大学教授回归大学本质来，保持大学教授本质，培养好人才。

　　林建华以他最喜欢讲的一句“守正创新”结束了与记者的对话，他说“只有守住自己基本的核心价值，才能去开拓”。(完) 【编辑:陈建】