校长奖学金 | 王洋：保持好奇，充满热情
本网讯 王洋，女，汉族，中共预备党员，出生于1999年3月，我校资环学院土地资源管理专业2016级本科生。曾荣获国家奖学金、全国大学生英语竞赛二等奖、学习优秀一等奖学金、校级三好学生、第七届海峡两岸口译大赛校级二等奖。
良师益友促前行
曾几何时，她也失望、迷茫，一度对自己失去了信心。王洋坦率地表示她过去也有过不求上进的时候，在大一夏季小学期仅得到74分，大二上学期线性代数只考了82分，当时处于彷徨与焦虑中。
她将自己取得的成绩归功于良师益友的帮助和鼓励。班主任伦飞老师在她迷茫的时候的悉心指导，让她对未来有了更加清晰的规划。同学间的互相交流和鼓励，也带给她很多温暖，让她更有勇气直面困难。她谈到，“我还非常感谢张春晖老师，她是我们宏观经济学的任课教师，在我一次精心完成论文之后，她走过来说我写得很好，善于思考问题，说我一定是个大学霸。当时我受宠若惊，因为排名已经落后很多的我每天都没有信心，学习经常感到心有余而力不足，可老师对我的表扬就如同阴暗日子里灿烂的阳光，彻底照亮了我的心灵，我的自信开始恢复。后来有一次作业，没有太下功夫随便写了写就交了上去，等作业发下来，老师在作业下的评语振聋发聩，让我瞬间清醒：‘好像放松了对自己的要求？不像你一贯的风格呀！’我开始思考，我为什么总会有这随便的态度，为什么我老要降低对自己要求的标准，为什么要预设难度，为什么不能充满热情地把每件事情尽力去做到最好？”
在老师和同学的帮助下，王洋开始不断努力，每天都以最饱满的热情学习、思考，主动表现自己，一丝不苟地把把每件事情都尽力做到最好，自信一天天增长，内心不断强大。现在的她在做好本专业学习的同时，不仅学习了双学位，还有了更多精力参加社会活动。
保持好奇乐探索
王洋参加了多次社会实践，她认为社会实践带给她的远比书本知识更加丰富，这些经历促进了她的快速成长。她在2017年暑假参与了河北省曲周县西五间房村土地规划现状与发展调研，安徽蚌埠水样调研，山西寻访校友社会实践，农村土地流转价格调研等多个实践；在两次寒假都进行了中国农村基层党建调研；在2018年暑假深度调研了重庆公租房建设，前往加拿大阿尔伯塔大学参加为期14天的生态主题的项目。
她对社会实践保持着极高的热情，丝毫不知疲倦，她喜欢多到社会上走一走、看一看，去了解民情、了解生活。她说：“大学是我们与社会接触的开始，大学提供给了我们良好的平台，就需要我们充分利用，开拓眼界、增长见识、丰富阅历。社会实践和学习不一样，社会远比书本要丰富多彩，我们可能被动地接收老师和书本给我们的知识，而社会教的都需要自己主动去学。我们要做的就是永远保持一颗好奇心，就能有无限的热情，只要做到这一点，就自然会非常积极地学习，在这过程中也就能收获很多了。”
王洋现在已经选修了20分的普通通识课，远超学校6分的最低要求。她会选择很多感兴趣的课程，涉及经济、管理、逻辑、文学等各方面，正是她的好奇心，让她有着主动学习的欲望和动力，也因此收获了很多知识。
劳逸结合效率高
王洋自称学习的秘籍就是劳逸结合。她在学习过程中最看重学习效率的高低而非学习时间的长短。她说：“我从小就羡慕那些一会儿在操场玩耍，一会儿在教室学习，一会儿在练琴，但学习成绩又最好，还琴棋书画样样精通的同学。我自己也不断向之学习，在玩耍的时候痛快玩耍，学习的时候高效学习。人的精力都是有限的，有效学习需要的是专注，而不是时间的消耗战。要做到专注，就需要自己主动休息，当注意力和思维速度下降时，不是强迫自己进一步消耗意志力，而是及时停下来换换脑子。”
她在假期里的放松方式是做志愿服务、出游。在大学两年的时间里，她做过十几种不一样的志愿工作，共计230小时志愿时长。她非常享受能为社会奉献一点自己力量的过程，同时自己也能收获不一样的经历。她说：“对于我来说，出去做志愿和出去玩是差不多的，都能让我感到快乐，让我从学习中脱离出去，放空一段时间。但我仍然保持着好奇心，非常喜欢博物馆，对中国传统文化也越来越感兴趣，在做志愿和出去玩的时候能收获很多别样的知识。”
她还非常喜欢体育课，即使学分已经修够也依然坚持选体育课，还多次参加学校心理团体辅导。这都是她独特的放松方式，让她能够恢复精力，在学习的时候更加专注，提高学习效率。