我校获多项北京高校宣传教育工作奖

08.03.2016  12:28

 

      绿色新闻网报道  我校宣传教育工作取得显著成绩,在日前召开的北京高校教育工作会上受到了表彰。获北京高校青年教师社会调研优秀成果一等奖3项、二等奖8项,学校获优秀组织奖;《实施四轮驱动工程,构建四全工作体系,创新研究生思政工作》获首都大学生思想政治教育工作实效奖二等奖;刘伟学业辅导工作室跻身首批北京高校十个“辅导员工作室”行列;获北京高校红色“1+1”示范活动二等奖一项;在“我的班级我的家”优秀班集体创建活动中,获十佳示范班集体。

 

      北京高校青年教师社会调研优秀成果  

 

      2015年北京高校青年教师优秀社会调研成果资助名单公布。我校报送的3项调研成果获一等奖、8项调研成果获二等奖,分别获10000元、5000元经费资助。我校获得了优秀组织单位称号。

 

      获一等奖的3项青年教师社会调研成果是:艺术设计学院程亚鹏等申报的《北京城市公共标识系统实态的调查》,经管学院李华晶等申报的《中关村高新技术企业绿色创业实施效果调查》,艺术设计学院王瑾等申报的《延庆县四海镇旅游指示标牌的设立与规范性调查》。

 

      获二等奖的8项调研成果是:生物学院高琼等申报的《北京怀柔区渤海镇现代农业合作社开展特色林下经济促进农民增收的调研》,林学院张璐等申报的《北京市园林绿化废弃物资源化利用中存在的问题及建议》,园林学院张云路等申报的《北京三山五园绿道现状的调查与分析》,园林学院申报李飞等申报的《北京市LEED住区绿地节能措施满意度与需求度调查》,水保学院宋吉红等申报的《北京地区高校大学生创业环境情况调研》,园林学院李燕妮等申报的《微信对高校师生影响分析》,信息学院王海燕等申报的《大兴新区人口、经济、资源环境协调发展综合评价》,园林学院刘毅娟等申报的《对居民私人住宅绿化空间设计布局的调查分析》等。

   

      获首都大学生思想政治教育工作实效奖二等奖

 

      党委研究生工作部报送的《实施四轮驱动工程构建四全工作体系北京林业大学创新研究生思政工作实效显著》从49所高校申报的100项成果中脱颖而出,获得第四届首都大学生思想政治教育工作实效奖二等奖。四轮驱动工程的具体做法如下:

 

      (一)以“思想引领”驱动,构建“全员化引导”德育工作新体系

 

      一是以理想信念教育为魂,开展党员述责测评、党员先锋工程,增强党员的先进性;创建十佳特色党建,提升支部凝聚力;2012年成立“树人”研究生党员骨干培养学校,实行分类别、模块化党员骨干培训,提高党员干部的战斗力,年开设八类培训班,培训400余人。二是以社会主义核心价值为基,开展主题教育,新生“诚信与成才”主题,在校生“三情”时政教育主题,毕业生感恩教育主题;年投入30余万,开展德育精品建设工程,夯实校院德育工作基础,培育校院德育精品项目24个。三是以践行“中国梦”为导,连续十年开展“建设新农村,我们在行动”、“百名农学博士老区行”等科技服务;成立“生态文明”博士生讲师团,三年内在全国23省市开展志愿宣讲280余场。

 

      (二)以“学术成长”驱动,构建“全方位培养”学术工作新体系

 

      一是以科学道德教育为根,实施科学道德培育工程,校长主讲科学道德第一课,新生入学签署诚信承诺书,举办“院士谈学术人生”等报告。二是以学术活动开展为干,连续20年举办研究生学术文化节,年投入10万元实施校级学术科技活动立项,培育出“院士讲堂”等20余个学术活动品牌。三是以学术创新评优为果,连续8年开展研究生“学术之星”评选;每年投入50万设立研究生学术创新奖,投入100万资助研究生参加国内外高水平学术交流活动。

 

      (三)以“职业发展”驱动,构建“全过程指导”就业创业工作新体系

 

      一是就业创业指导课程化,开设就业指导课,编写就业指导手册,实行分专业授课,构建“理论+实践”的模块化教学体系。二是就业创业服务信息化,搭建“两微一网一平台”,年推送研究生就业信息5300余条,发布就业创业指导相关内容和案例1200余个。三是就业创业活动常态化,开展“就业宣传月”、“推进月”等活动,年举办活动50余场,参与群体2300余人次,在校研究生创业人数超过百人。四是就业创业工作数据化,开展毕业生跟踪调研、编制《就业白皮书》等,建立招生培养就业联动机制。

 

      (四)以“成才保障”驱动,构建“全覆盖助力”管理工作新体系

 

      一是完善奖励机制,年投入3000余万元,建立“金字塔型”奖学金体系,个人获奖最高超过12万元。二是健全助学模式,推行学业辅导员和兼职辅导员制度,年投入4500余万元,建立“矩阵式”助学金体系,资助金额生均超过1万元。三是加强心理健康教育,开展新生心理健康测评,建立心理健康档案,组织“5•25”心理健康节,健全“T型”心理危机预防与干预体系。四是举办文体活动,连续10年开展春夏秋冬体育赛事,连续8年举行风采大赛等寓教于乐的活动,研究生参与率超过80%。

 

      研究生“四轮驱动”工程十年来的实践取得了丰硕的成果,也为社会培养了一大批全面发展的高水平研究生人才。我校的研究生德育工作也得到了社会各界的认可,涌现出“北京高校成才表率”等一大批优秀研究生代表;党支部2次获北京市红色“1+1”活动一等奖;科学道德培育工程获北京市科学道德和学风建设宣讲教育示范项目;“生态文明”博士生讲师团先后获教育部校园文化建设优秀成果奖、团中央全国大学生社会实践优秀团队、北京高校社会主义核心价值观宣传教育优秀项目奖等荣誉

 

      刘伟工作室跻身首批北京高校十个“辅导员工作室”行列 

 

      我校“刘伟学业辅导工作室”以评审成绩总分第二名入围北京高校“辅导员工作室”建设名录。

 

      刘伟学业辅导工作室是我校首批设立、重点扶持的辅导员工作室。该工作室立足于我校四级联动的学业辅导工作,“把工作转化为成果,把经验上升为科学”,认真研究探索新时期辅导员开展学业辅导的科学模式,积淀了扎实的经验成果。工作室跨学科组队、愿景式激励、专业化分工、项目制运行的工作机制引领了我校德育工作创新,具有较强的影响辐射功能和模式示范效应。

 

      工作室目前有核心成员7名,其中包含教育部辅导员精品项目主持人1人,北京市十佳辅导员1人,北京市优秀辅导员2人,全球职业规划师3人,高级职业指导师2人,国家三级心理咨询师1人;团队成员主持省部级思政课题3项、校级课题7项,共发表论文47篇;获得全国辅导员职业能力大赛优秀奖,全国辅导员优秀博客奖、优秀博文奖,北京市辅导员职业能力大赛一等奖,北京市青年教师社会实践调研成果二等奖等荣誉;所带班级荣获北京高校“十佳示范班集体”,所带支部荣获北京高校“红色1+1”二等奖。经过长期实践,工作室积累了近4000个学业辅导案例。

 

      市委教育工委于2015年底组织开展北京高校“辅导员工作室”申报和评审工作,共收到44个高校辅导员工作室申报材料,经初评遴选了20个工作室进入交流展示及终评环节。本次北京高校“辅导员工作室”申报评审工作旨在推进北京高校辅导员工作的专业化、品牌化,打造一批专家型辅导员骨干,市委教育工委将资助每个获批的工作室每年5万元经费,连续资助3年。

 

      获北京高校红色“1+1”示范活动二等奖一项

 

      在中共北京市委教育工作委员会颁发的2015年高校红色“1+1”示范活动奖项中,我校荣获优秀组织奖,我校推优上报的16个党支部示范活动,分别荣获1个二等奖,4个三等奖及11个优秀奖。

 

      自去年年初市委教工委下发《关于开展2015年北京高校红色“1+1”活动的通知》以来,我校积极动员学生党支部,结合自身智力优势,对接基层党支部开展各类主题活动。活动后期,通过校内答辩,共遴选出16个党支部活动进行上报北京市。最终,生物学院学生第三党支部对接怀柔区桥梓镇口头村党支部开展的共建活动最终参加北京市答辩并荣获二等奖。其他上报的党支部也分别荣获三等奖和优秀奖,我校荣获优秀组织奖。

 

      高校红色“1+1”示范活动常年开展,旨在将高校智力优势与基层丰富资源相结合,围绕当地需求、结合专业特色,通过科技支持、文化普及、卫生服务、知识宣讲、文艺演出等多种形式共建活动,突出党员志愿服务的常态化、品牌化,提升志愿服务质量和层次,形成具有学院特色、学科特色、支部特色的党支部活动品牌。

 

      获十佳示范班集体

 

      林学院梁希12-2班从全市70余所高校推选的250多个班级中脱颖而出,获得北京高校“十佳示范班级”称号,这是我校班级连续第五年获此称号。

 

      林学院梁希12-2班四年来形成了“学风浓郁、实践突出、科研扎实”的班级特色。班级课程学分积达88.42分,大学英语四级通过率100%,班级成员累计发表SCI论文3篇,中文核心5篇,已公示发明专利8项,已授权实用新型专利1项,已登记软件著作权4项。梁希12-2班将班级建设与学校文化、学院特色紧密结合,用“北林精神”激励班级和个人成长。班级曾获2014年北京市先进班集体、2014年北京林业大学“十佳班集体”创建评比活动校级专家评审第一名、连续三年获评校级优良学风班等荣誉。(A19)

来源:有关单位                    作者:有关单位