北京邮电大学召开本科教学工作审核评估专家意见反馈会

　　5月31日下午，北京邮电大学本科教学工作审核评估专家意见反馈会在学生活动中心召开。教育部审核评估专家组组长、东北大学校长赵继等专家组成员，全体在校校领导以及校内中层干部和教师代表参加了会议。赵继主持会议。

　　赵继介绍了专家组总体考察过程和考察情况。5月28日至31日入校考察期间，专家组听取了乔建永校长对学校办学情况的介绍，集中考察了学校办学设施与支撑条件，集中参观了沙河校区现代化教室、图书馆等，听课35节，看课11节；查阅34门课程2384份试卷和22个专业（含方向）1224份毕业论文（或毕业设计）；访谈486人次，涉及19个教学单位和31个行政部门，其中，专家组14人次与9位校领导深度访谈；通过召开12次座谈会与教学管理、教师及学生代表178人次交流讨论；到校外实习基地和就业单位进行了考察；此外，还考察了各学院校内实验室和实训中心、学生宿舍、食堂、体育馆、操场、大创展等，查阅了各行政部门和学院有关教学、教师、学生发展的制度文件和支撑材料。

　　他代表专家组充分肯定了学校多年来所取得的办学成绩以及为中国信息通信事业所作的贡献，围绕审核评估“五个度”标准对学校本科教学和人才培养工作取得的成绩和实效给予了高度评价。专家组认为：

　　北京邮电大学作为新中国第一所邮电高等学府，始终秉承“传邮万里，国脉所系”的情怀和使命，见证和支撑了中国通信业的沧桑巨变，培养的一代代北邮人，以创新、担当、务实的品质和行动挺起了中国信息通信事业的脊梁。学校全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，遵循高等教育发展规律，主动适应国家、行业和区域经济发展需求，确定了“信息科技特色鲜明、优势突出，以工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学”的办学定位。学校办学方向和定位与国家社会经济发展需求相适应，人才培养目标定位科学合理，反映了学校对人才培养质量的不懈追求，并在教育教学改革、管理服务中加以落实，具体体现在如下方面：

　　一是学校党政领导高度重视本科教学，确保人才培养的中心地位。学校领导班子及学院、部门高度重视人才培养工作，始终坚持教学中心地位不动摇，强化顶层设计，出台政策措施推动人才培养模式创新和专业综合改革，注重加强本科教学内涵建设，将培养学生的创新精神、创新创业能力融入到人才培养全过程，为提高人才培养质量提供了重要保障。

　　二是用信息技术优势，探索WIN文化引领的创新创业人才培养和互联网支撑的信息化教学建设。学校以WIN文化为引领，从政策、课程、实践、校企结合等多方面整合学校资源，创建了以政策激励、课程建设、特色管理、基地支撑“四位一体”的创新创业教育体系，将创新创业教育融入人才培养全过程。积极推动在线课程资源建设和混合式教学模式改革，积极探索线上与线下融合、校内与校外结合、开放与特色并重的多样化教学模式。办学特色成为学校人才培养的优质资源。

　　三是构建课程教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台，全面提高人才培养质量。学校重视重要基础课建设，开展分级教学工作促进了学生的个性化发展，依托高水平科研优势，不断更新教学内容；学校牢固树立实践育人理念，创新实践教学模式，促进了学校人才培养目标和培养效果的达成；学校坚持以立德树人为根本，促进学生德智体美全面发展；学校坚持把学风建设贯穿教育教学全过程，研究制订了本科生综合素质评价办法和第二课堂成绩单，探索构建全方位育人体系，形成有效的全方位育人格局。

　　四是教师队伍和教学资源建设为创新人才培养提供了重要支撑。学校围绕办学目标和人才培养目标，不断优化师资队伍结构，完善青年教师培养体系，制订“1551”人才计划；不断加大教学投入，确立优先保障教学经费投入机制，为本科人才培养提供了有力保障和支撑。　　

　　在对学校本科教学工作充分肯定的同时，赵继围绕加强人力资源和教学资源建设，加快实施“1551”人才计划的进展；进一步完善校区功能，加快推进校区功能配套建设；进一步完善教师考核评价制度和激励机制等工作提出了中肯的意见和建议。

　　会上，评估专家们突出问题导向，围绕人才培养目标与通识教育、发展思路与协同育人、师资队伍与质量保障体系、教育方式内涵研究与教学创新、课程考核与新校区建设、优化学科体系与解决办学资源紧张等问题提出了富有建设性、指导性的意见和建议，并祝愿北京邮电大学的发展越来越好。

　　校长乔建永代表学校向专家组的辛勤付出表达敬意和感谢。他表示，专家组给予北邮很多肯定和鼓励，这是对北邮的厚爱和激励，我们应当继续努力。专家组的意见全面到位、客观中肯，为学校的改革发展明确了思路、指明了方向、提供了动力、增强了信心。下一步学校要重点做好三个方面工作。一是虚心接受意见建议，准确处理任务目标。学校将成立工作组，认真处理专家意见，制定整改工作方案，列出问题清单、任务清单、责任清单和时间进度表。二是下决心抓好整改提高，充分体现“以评促建”。科学制定并完善各类规划和改革方案，强优势、补短板、出真招、见实效，持续推动学校内涵建设和特色发展。三是用心提升培养水平，有效激发办学活力。学校将以专家检查出的问题和提出的意见建议为工作重点，全面深化综合改革，完善体制机制。学校将以此次本科教学工作审核评估为新的起点，以“双一流”建设为契机，把审核评估转化为发展的新动力，把专家的意见作为改革的着力点。在教育部的领导和指导下，以实际行动抢抓机遇、做好谋划、落细落实、久久为功，以良好的精神状态做好各项整改工作。

　　校党委书记吴建伟表示，开展本科教学审核评估工作既是对学校教学建设和人才培养工作全面提升,也是总结办学经验、查找存在问题良好的契机，更是凝心聚力推动学校事业发展强大动力。各位专家对学校工作提出的意见建议实事求是、全面客观、情真意切、深入透彻。反映的问题切中要害，提出的建议具有很强的针对性和指导性，是我们一次难得的学习和改进工作的机会。学校完全赞同并诚恳接受专家组的意见。通过此次评估，全校上下对加强本科教学工作和学校内涵建设的认识必将会上升到一个新的高度。学校党委将切实履行主体责任，进一步提高政治站位，深入学习贯彻习近平教育思想、贯彻落实教育部部署要求，抓住这次难得的机遇，对照专家组的意见建议，严肃认真地抓整改工作。进一步明确办学定位、优化资源配置、深化教育教学改革、突出办学特色和优势，实现本科教育教学质量显著提高，实现学校各项事业快速发展。最后，吴书记再次感谢了专家组对北邮的支持与帮助，希望专家更多地指导学校工作、为学校事业发展出谋划策。