中国人民大学入选教育部“全国高校实践育人创新创业基地”

近日，教育部公布了“全国高校实践育人创新创业基地”入选名单，中国人民大学位列其中。7月30日，由教育部办公厅、人力资源社会保障部、国资委联合举办的“全国高校实践育人暨创新创业现场推进会”在湖北省黄冈市召开，大会对入选基地单位进行了集中表彰和授牌，中国人民大学洪大用副校长参加会议并代表中国人民大学接受了基地铭牌。

为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻教育部等七部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，积极推动高校实践育人深入开展，形成党委统筹，政府扎实推动，社会广泛参与，高校着力实施的实践育人新格局，推动实践育人工作制度化常态化科学化，教育部于今年6月下发通知，开展“全国高校实践育人创新创业基地”申报工作，根据领衔部门的不同，实践育人创新创业基地申报分为地方政府主导型、行业企业主导型、高等学校主导型、基层社区主导型4种类型。按照“数量从严、质量从优”的原则，经报送单位推荐，专家组评审，最终50家单位（包括高等院校、地方政府和国有大中型企业等）入选教育部全国高校实践育人创新创业基地”。

在“全国高校实践育人暨创新创业现场推进会”上，教育部副部长杜玉波指出，各单位应结合本地本校实际，进一步完善协同育人机制，大力加强实习实训，深化创业创新教育改革，提供创新创业政策支持，加强组织领导，加强宣传引导落实，开创实践育人和创新创业的新局面。

中国人民大学在人才培养工作中历来重视实践育人，近年来，围绕着本科人才培养路线图“立德树人”的根本任务和“研究型学习制度”的建设目标，中国人民大学以教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》为指导，不断总结经验，全面规划，统筹资源，精心设计，稳步推进，以社会研究与创新训练、社会实践与志愿服务、专业实习、实验教学、学科竞赛和创业训练为重点内容，按照“四个结合”即专业教育和通识教育相结合、课堂学习和课外学习相结合、知识学习和能力培养相结合、国内学习和国外学习相结合的人才培养思路，建立了将实践育人贯穿于本科教学全过程的实践育人体系，并通过整合资源，加大投入，构建了大学生实践与创新创业能力训练平台。通过这个平台，促进了学生广泛参与实践，在实践中学习、在实践中提高，帮助学生树立正确的价值观，增强社会责任感，培养问题意识和创新创业意识，继而推动研究性学习和研究性教学，形成创新创业教育的良好氛围，促进教学质量的全面提升，受到了社会各界的广泛关注和认可。

中国人民大学将以入选“全国高校实践育人创新 创业基地”为契机，认真贯彻落实本次会议精神，在总结现有工作的基础上，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实国务院《关于深化高等学校创新创 业教育改革的实施意见》，结合学校综合改革方案的目标要求和“十三五”规划的制定，进一步规划实践育人工作方向，优化实践育人体系，加大投入力度，持续推进中国人民大学实践育人工作和创新创业教育的开展。

另讯，8月1日，应湖北武汉市人力资源与社会保障局邀请，洪大用副校长出席了“2015清华大学、中国人民大学学生暑期在汉实习工作座谈会”，并看望了中国人民大学在武汉参与实习实践活动的学生。洪大用副校长在讲话中对武汉市为中国人民大学学生提供宝贵的实习机会和全方位的服务表示感谢，指出实践育人是教育发展的必然规律，引进人才是地方发展的内在推动力，双方的共同需求和推动使得校地合作具有力度、深度和温度，并表示人大将继续深化、不断拓展和武汉市的合作，共同推进武汉地区社会经济的发展与复兴。