新学期全面恢复教学秩序 大中小学校师生须戴口罩

8月29日起，北京市中小学校将陆续开学。图为北京教育学院附属丰台实验学校教职员工做开学前准备。（摄影：中新社 张兴龙）

　　中新网北京新闻8月24日电 (记者 杜燕)北京市大中小学校陆续开学，师生们迎来新学期。北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕今天表示，新学期，北京市大中小幼所有学校均恢复正常教育教学秩序，所有课程开齐、开全。同时，师生坚持戴口罩，但会合理设定学生佩戴口罩的强度和频度，让学生佩戴口罩40分钟至1小时后能摘下透气。

做好开学前14天健康监测

　　北京市新学期全学段开学，错峰、错时进行，按照先大学、中学，后小学；先起始年级、毕业年级，后其他年级的顺序梯次开学。

　　今天，一众记者跟随李奕走进北京教育学院附属丰台实验学校，了解学校开学准备情况。

　　据介绍，开学在即，北京市要求各学校做好师生开学前14天的健康监测。

　　北京教育学院附属丰台实验学校校长郝玉伟表示，该校形成常态化师生健康监测管理闭环。开学前14天，学生要如实记录本人及共同生活家庭成员的健康状况。

　　他称，开学后，学校将每天对教职员工的健康监测、上报应对、管理形成完整闭环。同时，每天对学生到校情况进行监测、统计、追踪与家长对接形成闭环。

　　他强调，学校建立紧急情况下快速反应和应急处理机制，设计预案、拟定流程，确保突发事件发生后能得到及时控制，保障学校安全。

　　开学在即，李奕提醒家长，要尽早带孩子回到北京，适应一下气候，适应一下早睡早起的学习生活节奏，为新学期做好准备。

坚持戴口罩但保障经常透气

　　开学后，北京市大中小学师生员工在校园内仍需坚持佩戴口罩；幼儿园幼儿入园后不必佩戴口罩，幼儿园教职员工需佩戴口罩。

　　李奕表示，相对于社会面，学校防疫坚持更高标准。同时，考虑到北京秋季气温变化快，佩戴口罩可以较好预防季节性流感和其他传染病。

　　虽然要求师生坚持戴口罩，但李奕称，在户外活动，不聚集、不接触的前提下，可不戴口罩，“我们要求中小学尽可能安排大课间，让孩子到户外运动。”

　　在北京教育学院附属丰台实验学校，郝玉伟表示，开学后将采取单元式的管理模式，即以班级和年级为单元，尽量减少跨年级或人群交叉，尽量做到学习、生活空间相对固定，接触人员清楚。

　　他说，学校每上40分钟课，学生可走到户外摘下口罩透气；在操场上划定了每个班级相对固定的活动区域，不戴口罩进行活动也尽量减少人员聚集和交叉。

　　他还说，即便在教室内，如有学生戴口罩感到呼吸不畅，也可到教室后方的窗户处摘掉口罩透透气。

　　对于“坚持戴口罩”一事，李奕强调，不单从健康角度出发，也是为了引导孩子养成“带”口罩的良好生活习惯和健康习惯。“戴口罩，或是带口罩，绝对不是形式主义，而是要让每一个孩子养成良好的个人卫生习惯，这是受益终身的事情。”

　开齐课程但不急于搞测验

　　李奕表示，新学期要以学生为中心全面恢复各项工作，恢复学校的生活状态。

　　据介绍，北京市各中小学校在新学期将恢复正常教育教学秩序，按时上课；体育课、实验课等所有课程开齐、开全；食堂就餐、图书馆借阅也将恢复正常。但社会实践类活动、需要集体外出的活动等在开学初期会改为线上线下结合的方式开展。

　　北京教育学院附属丰台实验学校教学主任王若愚表示，目前学校已经制定了线上、线下的教学计划和课堂设计以及具体的应急预案，一旦出现疫情反弹或有部分学生需要居家学习时，可实现线上线下课程随时切换，保证学生学习不掉线。

　　“各年级不会进行开学测验。”她指出，新学期开学后首先着重对学生进行心理指导和教育，尤其是对一年级新生开展入学教育，让学生熟悉校园生活。

师生各上“开学第一课”

　　每年新学期，学生们都会迎来开学典礼、开学第一课等。

　　今年，北京市大部分学校会采用错峰、分年级或者线上线下相结合的形式举行开学典礼。而今年的“开学第一课”，内容将聚焦新冠肺炎的防控知识、常见传染病的防控、培养良好的卫生健康习惯等。

　　北京教育学院附属丰台实验学校初中部校医马越表示，开学第一课上将介绍何时需要佩戴口罩、何时可以摘除口罩、如何正确回收口罩，七步洗手法等，还将和学生共同关注疫情中的“正常”与“不正常”现象，让他们懂得责任、学会感恩、树立信心。

　　她为孩子们上“开学第一课”，但其实，她今天也上了一堂“开学第一课”。这是北京教育学院附属丰台实验学校专门为教师举办的“第一课”上，围绕“如何构建立体课堂”展开讨论。

　　据悉，北京市中小学都将为老师们上开学第一课。以丰台区为例，该区组织了为期3天、1600人线上线下参与的暑期干部培训，以“后疫情时代背景下的学校治理”为主题，引导教育人深入思考非常态化下的学校治理，提高学校管理应对水平和能力。

　　此外，为迎接学生返回校园，北京市教委汇同卫健和疾控部门对学校开展评估验收工作。

　　李奕强调，此次新学期开学是全面恢复教育教学秩序，是把各项防疫要求和措施落实在日常的常态化管理中。开展秋季开学条件评估，是希望学校针对验收评估中存在的问题进行整改，确保所有问题整改到位、开学顺利平稳。开学后还将开展常态化抽查式的评估检查，筑牢校园安全防线。(完)