北京考试报：微观校园·寒假让学生离校不离教

　　
      怎么过好这个长假，既是学生自己的事儿，又不仅仅是他们的事儿。学校、老师、特别是辅导员都有引导、监督、激励的责任，而不能一放了之。以放假为借口放松和学生的联系、放弃对学生的管理，是学校的渎职、教师的失职。

      现在的通信手段十分发达，只要想联系，与离校的学生沟通易如反掌。老师和辅导员要根据学生的实际、专业的实际、学校的实际，给学生提出些指导性的建议和具体的要求，采取一些妥当的方法对学生的假期进行遥控，力求使学生离校不离教。

      大学生已经不是小孩子了。怎么过好长假，学校、老师的外因还是要通过大学生自己这个内因起作用。首先要拾遗补缺，特别是那些挂在“高数”和其他“树”的学生，赶紧为补考做准备，切莫“等上轿时再扎耳朵眼儿”。其次，充分利用假期学点儿平时来不及广学、深学、细学的东西。再次，为即将开始的新学期早做准备、做好准备。还有，利用长假写点论文、搞点调研、锻炼身体，多走走、多看看、多实践。

      人生苦短，长假更短。谋划不好，一晃就过。放假伊始，啰嗦几句。如能引发思考，进而引发行动，也不枉笔者一番苦心。（A01)