今年高校新添25所附中附小

　　本报记者 贾晓燕

　　记者从昨天市教委召开的高校支持附中附小建设工作交流推进会上获悉，今年，共有25所中小学校新加入高校附属中小学的行列，硬件条件和软件实力均上了一个档次。

　　普通变附属“身价”看涨

　　高校创办附中附小项目自今年6月底启动至今，全市已确定支持39所附中、附小办学。

　　该项目启动后，中国农业大学、北京科技大学等23所在京高校分别与海淀、朝阳、昌平、丰台4个区教委签署合作协议，共同建设39所附中附小。其中，除原有的14所高校附中附小外，以高校名义新创办的附中附小共有25所。截至目前，87%的附中附小已与有关高校制定并签署了合作方案，并开展了实质性合作，近5万名中小学生因此受益。

　　昨天，市教委正式对外公布了结对名单。记者注意到，部分新建的附中、附小是依托于现有普通中小学兴建的，比如，劲松三中、劲松四中更名北京工业大学附属实验学校；定福庄中学和定福庄二小分别更名为中国传媒大学附属中学和附属小学；京通小学更名为北京第二外国语学院附属小学；学府苑小学更名为中国农业大学附属实验小学；万寿寺中学和万寿寺小学分别更名为北京外国语大学附属中学和附属小学；丰台第一中学和樊家村小学分别更名为首都经济贸易大学附属中学和附属小学；回龙观中学和昌平实验小学分别更名为华北电力大学附属中学和附属小学。

　　此前，本市已投入8383万元专项资金对这些附中附小进行了改造和校园环境改善。从今年起，市级财政每年设立7800万元的专项经费，支持该项目实施，经费支持标准为每创办一所附中附小拨付相应高校200万元。硬件的投入、更名带来的效应，使一些原本普通的学校“身价”明显看涨。

　　借力高校课表变丰富

　　在硬件设施改造的基础上，高校结合自身优势，在师资培养、课程建设、学生社团活动等方面与附中附小开展了实质性合作。

　　北京外国语大学与原万寿寺中学、万寿寺小学共同探索12年一体化国际化人才培养模式。3校老师共同推出了“斑斓阅读”、“缤纷秀”、“多语堂”和“有氧坊”四大外语特色课程模块，每个模块根据学生年龄和英语学习的要求分为不同课程，比如“斑斓阅读”在小学阶段为绘本阅读，一二年级“听故事”、三四年级“读故事”、五六年级“讲故事”；初中阶段过渡到章节书阅读，高中阶段过渡到原版阅读。“缤纷秀”在小学不同年级分别开设了“爱唱E宝团”、“爱拼E宝团”和“爱演E宝团”等兴趣社团。“有氧坊”则根据中学生的需求开设了“有氧词汇”、“有氧语法”、“有氧读写”和“有氧文学”。“多语堂”则分别提供了法语、德语和西班牙语课程作为孩子们的选修课。

　　北京农学院与原回龙观第二小学开展合作后，利用现有的国家级植物生产类实验教学示范中心，以及国家级和北京市级校外人才培养基地，再结合百亩市场、千亩农场、万亩林场等优质资源研发了“七彩阳光校本课程”，学校在一二年级开设了“植物水培入门”、“园艺植物识别”、“插花”等研究项目；在三四年级开设了“植物种植”、“动物医学”等方面的校本课程；在五六年级开设了“食品安全”等研究性学习课程。北京农学院还为附小开发了游泳课，成立了游泳队，并在满足学生兴趣爱好的基础上，每学期针对小学生开展1至2次综合实践活动。

　　附中生可选修大学课

　　在昨天的推进会上，北京市高等院校支持附属中学小学发展协作联盟成立，参与创办附中附小的23所高校成为首批联盟成员理事单位。

　　联盟成立后，将探索附中学生选修大学课程，经过双向选择，附中里有特殊发展需要的学生可以提前选修合作高校的部分基础课程，丰富学生课程体验与个性学习，高中生在中学阶段就能获得高校课程的部分学分。待时机成熟，联盟校间还可以推行跨校选修。

　　同时，联盟将创设条件和平台让中小学生进入高校开展综合实践活动，开阔学生视野，丰富认知体验，提升了学生的创新意识和实践能力，充实中小学的教育资源、配置，构建中小学创新人才培养机制。

　　此外，联盟还将结合各高校自身办学优势与专业特色，就高校支持附中附小发展的合作模式创新、优化课程管理、特色课程开发、干部教师培养、教育教学研究、学生实践活动等方面加强研究、指导、服务。