热点 | 我校学生资助管理工作连续三年被教育部评为优秀

　　本网讯 日前，教育部全国学生资助管理中心下发《2015年度学生资助工作绩效考评结果通报》，我校学生资助工作再次被评为优秀，这也是全国资助管理中心自2013年建立学生资助工作绩效考评体系以来，我校连续三年被评为优秀。

　　全国学生资助管理中心为全面推动资助工作的落实，促进高校学生资助工作制度化、规范化、科学化，颁布实施了《中央部属高校学生资助工作绩效考评暂行办法》，并委托第三方对中央部署高校开展学生资助绩效考评工作。考评内容包括一级指标4项、二级指标14项、三级指标41项、四级指标57项。考评结果划分为不合格、合格、优秀三个等级。同时，考评结果也是教育部对高校划拨财政奖补资金的重要依据之一。

　　据我校资助管理中心主任林涵介绍，学校历来高度重视党和国家的各项资助政策，始终坚持“育人为本”的资助工作理念。不断完善我校资助工作体系。目前，已构建成“经济资助、学业资助、就业资助、精神资助”的立体式“四资助”新模式：

　　——以学生需求为导向，通过学生发展需求调查、个性化发展立项以及组合多元“资助包”等形式，积极推进个性化资助。

　　——不断完善工作机制，注重校、院两级工作沟通和交流，定期开展资助工作培训，及时对校、院两级资助工作进行梳理和督导。

　　——建立“家庭经济困难学生库”，并实行动态管理，定期走访经济困难学生家庭，实地复核学生家庭的经济状，及时、准确摸清经济困难学生基本情况。

　　——积极推进发展型资助，全力打造“添翼工程”系列技能培训等多种成才帮扶项目，帮助家庭经济困难学生享有更丰富的教育资源和发展路径，促进学生提升学业水平和素质能力，进而增强社会竞争力。

　　林涵表示，资助工作连续三年被教育部评为优秀，不仅仅是对我校学生资助管理中心工作的认可，更是对我校资助体系及理念的肯定。资助管理中心将在前期工作的基础上，再接再厉，不断提升我校学生资助工作质量，并继续围绕“育人为本，需求导向”的工作理念，进一步完善家庭经济困难学生精准识别机制，加强学生资助管理信息化建设，加强勤工助学管理和规范，积极探索精准资助新措施、新方法，进一步提高家庭经济困难学生的资助水平，助力学子成长成才。

　　据悉，2015年度，我校共筹措各类资助金总约3800万元，综合运用“奖、贷、助、勤、补、免、偿”等资助手段，奖励学生约1.7万人次。切实保障了经济困难学生的学习生活，履行了“不让一个学生因经济困难而辍学”的郑重承诺。