思政教师教学技能提升专题工坊开讲 王涛谈思政课教化功能和实现路径
本网讯 为加强我校思政课教师队伍建设，丰富思政课教师的教育教学理念，强化思政课教师教学技能，推进信息技术与思想政治教育深度融合。6月20日下午，教师教学发展中心邀请我校副校长王涛教授，就思政课教化功能与实现路径进行了专题报告。
王涛从社会发展规律、人的自由而全面发展、到我校思政课教育改革三个层面逐层深入，阐述了思想政治教育的根本逻辑、基本观点与教改方向。首先，紧扣思想政治教育的根本逻辑要求马院教师深刻理解我国特色社会主义道路的必然性、理解中国共产党作为执政党是历史选择的必然性，在教学中从历史观、发展观、世界观和实践观的角度剖析马克思主义的基本理论，强调以比较的眼光理解思想，辨析的视角去理解原理。其次，思政教育要从人的自由而全面发展角度阐述马克思主义教育观。王涛指出，思政课的教学要着重教会学生处理好人与人、人与自然、人与社会以及人与自我的关系，教师在这一过程中要注重个人知识的积累，具有终身学习意识与能力，尤其对哲学、国学、历史知识要涉略广泛；同样教师需要加强实践经验的积累，形成个人的教学哲学观念，融入教学，在教学目标中做出阐述与解释，并与教学任务建立联系。最后，王涛对思政课的教改方向提出了建议，他认为，大学教书具有三个进阶的境界：教学---教育---教化。教学强调知识传授，是思政课教师必须做好的基础性工作；教育强调入心，注重学生思维认知的改变；教化强调内化，注重学生精神与观念的转变，使马克思主义思想成为学生思想的有机组成部分，润物细无声地融入学生的世界，教化学生从内心接受中国特色社会主义道路，接受马克思主义的基本原理和观点，成为合格的社会主义事业的建设者。
为更有针对性地提升我校教师专业教学能力，教师教学发展中心计划陆续开展院系专题工坊定制工作，以院系为单位，结合各院系教学改革与发展特点和需求，为有需求的院系陆续定制设计、组织实施系列教师教学技能提升活动。马克思主义学院是教师教学发展中心首个教师教学技能提升【定制服务】学院，将以“思政教师教学技能提升”为主题开展系列工作坊活动，本次报告为系列工作坊的开篇之讲，后续活动将在2019年秋学期陆续展开。
报告由教师教学发展中心谭豫之主任主持，马克思主义学院党委书记卢兆彤、院长张晖及学院全体教职工共40余人参与了活动，进行了积极地交流研讨。