“基于MOOC的翻转课堂教学模式实践分享”开讲
本网讯 为推进中国农业大学精品在线开放课程建设及混合式教学改革与实践，4月3日下午，教师教学发展中心邀请在线课程建设与翻转课堂教学经验丰富的食品学院沈群教授、信电学院赵明教授，与我校教师分享MOOC建设与翻转课堂教学经验。三十余位教师参加本次活动。
作为教师教学发展中心本学期“混合课程建设与混合教学实践系列工坊”的首次活动，教师教学发展中心主任谭豫之为在场教师介绍了中心关于提升教师校内混合教学能力的路径与规划设想，以及中心为教师提供的保障支持，鼓励在场教师建设优质在线课程，聚焦优质在线课程在校内教学实践中的设计与应用。
沈群教授结合《食品安全与日常饮食》课程，从开课目的、课程背景、MOOC运行情况几个方面介绍了MOOC建设经验。她从“粮食问题关乎国家命运”这一宏观层面的食品安全地位入手，在国家需求、全球民生问题、食品安全与经济发展的关联和对国家自信重建的意义几方面重点分享了她对开设MOOC课程的思考沈群教授表示,对外开放课程与校内教学站位需要有所区分的关键；在教学层面，我们应该围绕学生学习习惯培养、阅读状态改变、知识学习深度提高等方面进行课程规划。
赵明教授基于《计算机图形学》课程，重点分享了翻转课堂教学的设计经验与课堂教学技巧。他认为，翻转课堂要实现两个目标，其一是调整课内外时间，将学习决定权转由教师转移给学生；其二是转变课堂的作用，将课堂转变为教师与学生的互动场所，加强师生互动。在“MOOC+翻转课堂”的教学设计与实践过程中，需要从学时分配阶段做到线上线下合理拆分，在课堂教学过程中增加互动教学设计如生讲生评、生问生答、研讨辩论等，在教学内容上进行纵、横扩展，以自选学习活动实现因材施教。
活动还对在场教师提出的关于课堂教学活动设计、教学支持手段、线上线下课时分配、教师工作量认定等问题进行了互动交流。
本次经验分享活动受到了参与教师的高度认可.大家纷纷表示两位嘉宾在课程建设、翻转课堂上的教学经验非常有价值，收获颇丰。(本科生院\供图)
