孙其信开展学院“十四五”规划工作系列调研
本网讯 11月20日至12月18日，校长孙其信用了一个月的时间，分8场走访了17个学院，开展了针对全校层面的十九届五中全会精神宣讲，并面对面调研各学院“十四五”规划和2035愿景目标制定情况，根据各学院和学科特点提出了工作要求和工作建议。副校长辛贤、党委副书记李培景参加了相关场次调研，党政办公室主任李青山、发展规划处处长曲瑛德，以及党政办公室、研究室和发展规划处的相关人员陪同调研。
11月20日，调研组的首场调研，来到了工学院、水利与土木工程学院、信息与电气工程学院共同建设的农业工程学科规划联席会，听取了农业工程学科五个学科方向的工作汇报。孙其信充分肯定了农业工程学科“十三五”时期的建设成效，对以汪懋华院士和康绍忠院士为代表的农业工程领域专家做出的巨大贡献和下一步规划建议表示感谢；明确了以农业工程为标志的学校工科学科群建设将作为学校学科建设的核心支撑板块，对学校新一轮双一流建设起到至关重要的作用。孙其信提出，农业工程学科应站在十九届五中全会对未来国家中长期发展规划的大格局下制定本学科的“十四五”规划，首次详细论述了学科规划的六个基本要素，并根据农业工程学科特点提出了规划目标和建议。
11月27日，调研组来到了生物学院、园艺学院和草业科学与技术学院，在听取完三个学院从不同的视角阐释“十四五”发展目标之后，孙其信针对三个学院的学科特点，特别强调了学科方向制定的重要性，要求进一步凝练学科方向并形成拳头优势，提出了保障建设目标实现的路径与方法。他提出，各学科要告别传统单纯追求规模的发展模式，努力实现学科的高质量发展；特别强调学科发展要眼光向外、积极争取外部资源的重要性；同时针对学科评估工作，希望大家充分适应新的评价体系改革，把学科各项工作做好。
12月3日，调研组来到了农学院开展调研。听取完农学院和相关中心汇报“十四五”规划后，孙其信充分回顾了作物学科的发展历程，深入论述了对作物学科未来发展的考虑，我国面临新发展阶段和新发展格局，作物学科的发展机遇与挑战并存。他强调，作物学科的规划既要顶天也要立地，要充分把握学科规划的六个基本要素，弘扬好作物学、老农学的文化传统，切实推动学院和学科发展。
12月4日，调研组利用一天时间，对植物保护学院、理学院、动物医学院和食品科学与营养工程学院进行规划调研。在分别听取完各学院汇报后，孙其信对学院“十四五”规划制定工作充分肯定并提出了明确要求，学科规划既要体现顶层设计还要做到问计于民，学院党委在顶层设计中应充分发挥作用，学院的规划还要充分听取师生员工的意见；在充分研判好国际和国内形势的基础上，找准方向放手干。要注重学科的交叉与协同创新，要切实加强学院的治理能力，抓好资源拓展工作，要弘扬和传承好优秀的学院文化。
12月17日，调研组来到了经济管理学院、人文与发展学院和马克思主义学院，孙其信在听取完汇报后，充分肯定了三个学院对于学校发展的重要性，并提出了学校对哲学与社会科学板块的希望与要求，提出了规划工作“五位一体”的方法论，除了学科规划的六要素工作之外，重点提出了治理体系治理能力现代化建设的重要作用，强调了哲学社会科学对于学校文化自信与文化传承的重要意义，要求三个学院秉持高质量发展要求，切实做好近期学科评估和“十四五”学科规划工作。
12月18日，调研组对资源与环境学院、动物科学技术学院和土地科学与技术学院进行工作调研，三个学院做了详细的汇报，孙其信充分肯定了三个学院服务国家重大战略，拓展学科交叉方向等方面的规划设计，除了强调学科规划的方法论与具体实现路径、以及治理体系与治理能力建设之外，系统提出了学校未来新兴交叉学科的布局与拓展路径，为下一步制定学校“十四五”规划工作指明了方向，提供了根本遵循。
经过本轮系列调研工作，孙其信指出各学院均能够按照学校整体部署认真开展“十四五”规划与2035愿景目标制定工作，但是调研中也发现了一些问题，比如个别单位对于规划制定的重视程度还不够，部分学院党政领导的参与程度还不足，学科的谋划布局尤其是学科方向的凝练还不够。孙其信要求各单位党政一把手要加强研讨，要站在十九届五中全会对未来国家中长期发展的规划格局中进行学科的“十四五”谋划，还要广泛听取学院师生意见和建议，切实把本单位“十四五”规划工作做好。