开学进入倒计时 如何帮孩子收心

　　虽然今年9月推迟开学，但是暑假也已经接近尾声，快开学了！再过两周，就不能睡懒觉、不能半夜看电视、不能随时吃零食了！那么这两周的时间，如何整理心情，准备进入开学模式？开学之后又该注意避免哪些问题呢？听听专家和老师们怎么说。

“最后的疯狂”不利于收心

　　眼看开学临近，北京市中小学心理咨询中心这几天热闹起来了，不少家长来咨询如何让孩子“收心”。专家们发现，很多孩子跟家长提出要求：再带我痛快玩儿几天，我痛快够了，开学肯定就能好好学了。爸爸妈妈们问，让孩子“最后疯狂”一把，是否有效？

　　咨询中心主任温方给出了否定答案：疯玩几天之后，孩子往往更加“入不了境”。

　　“以前几乎每年都有这样的例子。去年暑假接近尾声时，一个四年级孩子就对父母提出‘疯玩一把’的要求，爸爸妈妈专门请了假带他到外地去旅游了几天。回到北京之后，孩子倒是信守承诺，把自己关在家里开始看书，但拿起书本没10分钟就开始打瞌睡，学习效果很差，孩子总也安不下心。”

　　温老师解释说，小学和初中的孩子，能够集中注意力的时间都很有限。一般小学生能保持15分钟的专注度，中学生能保持25分钟，所以有经验的老师在课堂上会把握节奏，隔十几分钟就用提问、笑话、小故事等制造一些兴奋点。如果快开学了家长还带孩子疯玩，往往心撒出去再收就更难了。

　　这段时间最好让学生规律作息。如果孩子想玩，就让他自己制定出每天玩的时间计划。保证孩子合理的“玩的时间”之后，再计划“学的时间”，这样的沟通方式，孩子比较容易接受。而通过定计划，可以督促孩子自我管理，养成好习惯。

学会“告别老友，结交新朋”

　　新学期开始，很多初一、高一的学生将进入新学校，离开原来的好朋友。专家建议，趁着假期没结束，家长应该让孩子见见自己的老朋友们，好好做一次告别。因为一个郑重的“告别”会给孩子一个心理暗示：以前的经历已经告一段落，今后要到新的学校开始交新朋友了。

　　温方老师认为，这样的告别是很有必要的，因为以往不乏因为老朋友的友谊，影响学习的例子：

　　去年两个关系很好的女孩分别考入两所不同的初中，小D考入了示范中学，小H考入了一所普通中学。两个孩子非常要好，进入不同中学后，也要约着放学后在校外见面。

　　不久，任性的小D要求父母帮她转学，她也要去小H的学校读书。爸爸妈妈不同意，小D就以辍学威胁。最终家人不得不给小D办理了转学手续。

　　但进入普通中学不久，小D就开始感到委屈了：周围的同学跟自己的水平不相当，教学方式她不喜欢，而且一想起学校的升学率就更觉得转学不应该。这时候小D又想转回原校，但学校却拒绝接收她了。

　　“友谊虽然珍贵，但也不能为此忘了自己的主要目标——学习。进入新的学校要学会结交新朋友。家长更不能无原则地答应孩子的无理要求，要提前帮孩子做好‘告别老友，结交新朋’的心理准备。”

家长帮写作业被老师判零分

　　快开学了，暑假作业成了迫在眉睫要完成的任务。但有的孩子觉得时间紧张，逼迫家长帮忙写作业，而有的家长为了孩子免受批评，真的替孩子“捉刀”。

　　曾有个三年级学生的家长来心理咨询中心咨询，因为替孩子写作业，被老师识破，孩子的作业被批了零分，孩子不干了，不愿去上学，家长没办法，来咨询中心求助。

　　“无论什么情况，家长都不能失去原则，孩子作业完不成，不管什么原因，都交给老师处理。要让孩子自己面对问题，不能帮孩子逃避，否则今后遇到困难孩子总会设法逃避，不愿面对。”专家提醒家长要注意自己的行为对孩子的影响。

　　另外，开学之后学校可能会有一些收费，这时候家长要留意确认学校收取的金额数量。以往曾经有学生以学校收费为借口，从父母手里要了钱随心所欲地乱花，甚至买了各种玩具到处送同学。

　一年级小豆包：应该准备什么

　　9月，又一批幼儿园小朋友将成为小学生了。从幼儿园到小学，是一个质的飞跃，而不少刚入学的小豆包会出现不适应状况，还会闹出一些小笑话。

　　汇文一小的老师说了一个小故事：有一次给一年级新生做入学登记，问一个小朋友“你叫什么名字？”小朋友说：“我叫吉祥。”老师觉得这个名字挺新颖，又问：“你是姓‘吉’吗？”小朋友肯定地点点头。“这名字真好听！”老师夸奖她。

　　但是之后整理学生档案，老师们翻遍了所有学生名单，也没有找到叫“吉祥”的孩子的入学信息。其他孩子的档案都对上号了，只剩下“吉祥”对不上名单，而档案中多出一个姓赵的孩子，没有现场入学登记信息。

　　老师们于是给小赵的家长打电话：“您的孩子来做现场登记了吗？我们这儿有个叫‘吉祥’的孩子是您家孩子吗？”家长的回答解开了老师的疑问，原来“吉祥”是孩子的小名。

　　老师说：“很多孩子在家里或者幼儿园，一直都叫小名，他们自己可能都不知道大名和小名的关系。”

　　金台小学的吕老师说，有的小朋友刚来学校的时候不知道卫生间是分男女的，因为很多幼儿园的卫生间是男女生通用的，所以有时候一年级小朋友会出现男女生一起去上厕所的情况。

　　除了卫生间问题，还会有不少孩子不会收拾自己的东西，分不清哪些书本、衣服是自己的，哪些是别人的。开学前两个月，经常要帮孩子们找东西。“谁又拿错了书？谁的衣服被拿错了？”这成了老师们处理最多的问题。

　　此外，不少孩子缺乏时间观念，不知道上课铃响之后就要回教室上课。有的孩子会觉得上课铃响了，操场上人少了，正好可以多玩一会儿。

　　另外，孩子们还可能听不懂老师的指令，比如老师说“回答问题，会的同学举手”，可能很多孩子看别人举手自己也举，但其实并不会。有时候老师说“坐好，不要再说话了”，有的孩子意识不到这是对所有小朋友的要求，他们觉得只要没叫他的名字，就跟他没有关系。

　　老师们建议，家长在孩子入学前做一些准备工作。

　　一是让孩子学会认领自己的东西，分清哪些是自己的，哪些是别人的。

　　二是尽量让孩子学会倾听，要领会话里的意思，不要以为没叫名字就跟自己无关。

　　三是培养孩子的时间观念。家长可以先在家里尝试一下，对孩子的时间进行“分段管理”，例如几点到几点看看书，几点到几点玩一会儿，让孩子有时间观念。

　　四是教给孩子一些生活常识，比如上卫生间要分清男女。（来源：北京晚报  记者：李莉） 【编辑:刘文曦】