幼儿园教授小学课程布置家庭作业

　　原标题：幼儿园开算术课 家长忧拔苗助长

　　新京报讯 (记者王卡拉 王佳琳)“四五岁的孩子学小学课程，还要有家庭作业。”昨日，有家长反映，通州一民办幼儿园搞超前教育，因担心孩子压力过大，打算让孩子转园或退学。

　　针对此事，通州区教委表示，教育部和北京市都有明确要求，要遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式。家长发现可以向教育部门投诉，同时家长也可联合起来与学校协调，不让孩子参与这类课程。

　　幼儿大班要学小学课

　　4岁半的鑫鑫(化名)，在通州某民办幼儿园上大班。

　　据鑫鑫妈反映，9月3日幼儿园告知家长，为让孩子适应上小学，幼儿园将在今年下半年教20以内加减法，明年教100以内的加减法，还有一些拼音的读写，每天也将会有家庭作业。

　　鑫鑫妈称，幼儿园给家长发放了一个课表，课表上有算数、音乐、武术、体育等课程安排。但主课由平时的每天两节，增加到了每天三节。幼儿园还提出，下周开始让孩子背着课本去学校，让家长根据课表内容给孩子准备每天带的书。“老师还坦言课程很紧，如果上不完会占用课外休息时间。”

　　让鑫鑫妈意外的是，在现场大部分家长都同意幼儿园的提议，为了让孩子提前适应小学，有的甚至让孩子去上学前班。

　　鑫鑫的父母表示，不能逼着幼儿园的孩子一味地学习，实在不行就打算让鑫鑫退学。“这种提前学习是在拔苗助长，会让孩子丧失童年乐趣的。”

　　家长将此事发至微博，截至昨晚10时，引发了2000多条关于幼儿园教育的讨论。参与讨论的家长多赞成给孩子快乐童年。

　　幼儿园否认超前教育

　　昨日，记者致电该幼儿园，一位自称是幼儿园园长的周女士否认幼儿园存在超前教育，称家长有误解。幼儿园是民办园，又是教委的注册园，不会违反教委的规定。

　　周女士坚称，幼儿园不是一再强调教育，还是希望给孩子以快乐童年为主。“我们给孩子教的是20以内的加减法，没有超前，其他家长要求的可以在家辅导。”

　　■ 教委说法

　　幼儿园严禁“小学化”

　　针对鑫鑫妈反映的情况，昨日，通州教委学前科工作人员表示，如确如家长所说，这种做法可以视为幼儿园在保育教育中存在“小学化”倾向。

　　该工作人员说，教育部明确要求，严禁幼儿园提前教授小学教育内容。一些民办园为了迎合家长需求，出现“小学化”倾向。对此家长可以向教育部门举报，教委将到幼儿园实地了解情况，发现问题将责令其整改。

　　■ 专家点评

　　超前教育没必要

　　西城教育研修学院学前部特级教师沈新燕介绍，幼儿园没必要搞超前教育，小学老师普遍反对幼儿园教拼音，因为如果幼儿园老师发音教得不对，孩子到了小学就不好纠正了。

　　沈新燕说，幼儿园应该培养孩子的责任意识，不一定是要学算术、学拼音，比如阅读画册、画画等，都可以培养孩子学习兴趣和责任意识。

　　关于家长担心的幼小衔接问题，沈新燕表示，这不仅需要幼儿园解决，也需要小学的配合，双方共同给孩子适应的时间。但往往是幼儿园太注重衔接，小学不太注重过渡，从而造成了家长的担心。

　　音声

　　网友“很快乐飞翔鸟”：现在的各级教育都是超前的，幼儿园学小学的，小学学初中的，等等，“不知道是幸事还是悲哀，国家的三令五申如同厕纸。”

　　网友“Amy超超”：造成幼儿教育小学化，小学也有一定的原因，因为小学入学门槛高，家长担心输在起跑线的心理及幼儿园的效益等种种因素综合导致了目前的状况。