学校启动2016年岗位聘任工作
11月16日，我校2016年岗位聘任工作布置会在建龙报告厅召开。副校长王戈、人事处处长臧勇以及教学科研单位、机关部处、直附属单位负责人约90余人参加了会议。
布置会上，臧勇从指导思想、组织结构、薪酬结构、岗位设置、聘任程序和日程安排等六个方面对2016年岗位聘任工作的相关文件进行了详细解读。他指出，本次岗位聘任结合了学校“十三五”规划、综合改革、“双一流”建设及各项改革发展的需求，建立了校院两级协调配合，学校总体规划、二级单位自主实施的岗位聘任模式。因此，各单位在制定岗位聘任实施细则和具体工作过程中，第一，要确保岗位聘任工作在公平、公正、公开、和谐的氛围下开展，遇事及时与学校沟通；第二，细则各自制定，鼓励特色和人性化，如分人、分年龄、分类型等个性化，但要注意保持政策的稳定性和连续性，衔接好与上一聘期竞聘条件、岗位职责与职称评审条件之间的平衡；第三，鼓励竞争，能上能下，对竞聘A1岗位应适当提高要求；第四，各单位应充分考虑学科未来的发展，有计划、有目标地预留一定岗位，为学科交叉融合发展、吸引高水平人才和教师职业发展留有余地；第五，应处理好各方面的关系，包括同一单位不同系列之间的关系、不同单位同一系列之间的关系、业绩能力与资历之间的关系等。
王戈在会上强调，岗位聘任工作意义重大，关系到每一位教职工，聘任制度是否规范合理，是决定到学校人力资源主体的积极性能否最大发挥的关键。学校曾多次组织专题研讨，相关文件提交第八届教代会三次会议讨论通过，相比上一聘期，本次岗位聘任做了一些调整。首先，岗位进一步细化，初衷是尊重不同岗位的责任与特性，希望每位为学校事业作贡献的教职工能够聘任在合适的岗位上，在岗位上有成长和发展空间；其次，稳步提高待遇，学校的核心思想是“普惠全员、鼓励拔尖”，构建更为科学、合理、公平、有序的收入分配关系，进一步为教职工安心工作提供基本条件保障；最后，发挥二级单位主体作用，各单位自行制定岗位聘任实施细则，充分尊重学科的差异性，从更宏观、更公正的角度，结合学校和各单位的事业发展要求，稳步推动岗位聘任工作。
根据工作安排，今年岗位聘任工作于11月16日正式启动，预计在12月底结束。
（摄影：高 龑）
（责编：邢华超）