百名师生乡村振兴系列调研 | 行动研究 亲事稼穑
本网讯 暑假期间，我校人文与发展学院139名师生围绕76个主题，在20多个省市冒着高温酷暑开展乡村振兴调研，致力于理解乡村事、学习乡村人。实地调研，是人发学院一以贯之的研究方法，也是师生获取一手研究资料最重要的途径。
入住农家、深入百姓，与农民一起吃饭、一起谈议、一起下地、一起赶集，倾听他们的茶米油盐，走进他们的衣食住行，在研究中行动、行动中研究。在这里，调研小组沉浸乡村生活，回应微笑关切，心生暖意；目遇朝霞夕阳，耳闻鸡鸣犬吠，心漾诗意。调研小组触碰真实村庄，感受辛勤劳作，心怀敬意；理清实践思路，找到症结所在，心长锐志。
图为山东邹城农村新貌
活动负责人表示，乡村振兴是一个宏大的战略命题，是一个历史过程，需要举全国之力，驰而不息、久久为功。每一位乡村工作者的探索向前迈进一小步，乡村建设就会向前迈进一大步。
8组以“小农户权益保障机制”为调研主题，前往山东枣庄调研农业规模经营与农业生产托管情况。调研发现，土地托管作为区别于土地流转的一种新型农业经营方式，在保障小农户利益、实现小农户与现代农业相衔接方面具有独特优势。
图为调研成员在锄草、推磨
12组以“小农户化肥农药使用”为主题，前往广西大圩开展调研。从小生活在北方的三位女生，由于第一次亲眼见到插秧，所以兴致勃勃地想体验一下。当地农民插秧看起来很简单，将秧苗像飞镖投掷水田中，但当同学们真正手握秧苗开始插秧时，各种问题就出现了：秧苗插到水田中东倒西歪，深浅不一；秧苗间距不是太密就是太疏；每次取苗数量不一，或几棵、或十几棵地插进了水田里……待当地农民插完整块地，调研成员一排秧苗还没插完。农民的眼睛就像尺子，手眼协调，插秧速度和深浅控制得极好。这种农事劳动的熟练是在一年年的风吹日晒下磨炼出来的。虽然只是简单地体验了插秧劳动，她们却真切体会到了“农民”这一职业的丰富内涵。
图为调研员体验插秧劳动
14组以“农村电商”为主题，前往山东曹县开展调研。通过走访曹县产业园区，访谈园区管理人员、电商企业从业人员，了解了电商各个产业链的发展状况及制约农村电商发展的因素。
图为调研成员在加工厂打包过程中参与帮忙
15组以“农业生产的方式与变迁”为调研主题，前往广西扶绥访谈了种植甘蔗大户。
图为调研成员与农户一起做工、考察甘蔗基地
6组、34组前往四川青神开展小农户产业发展方面的调研。
图为调研成员帮助农户搬运小葱、晾晒玉米
36组以“新农人”为调研主题，前往河南灵宝，探讨了当地联合社机构设置、资金互助、社会服务等内容，并拜访了当地种养殖大户，访问了返乡企业家和返乡青年。
图为调研成员访问当地果园、尝试种植瓜苗、学习使用农家自制运输工具