师德表现重长效 我校首次将师德纳入年终考核

　　本网讯  期末将至，作为《中国农业大学建立健全师德建设长效机制实施办法》的重要举措，我校进一步健全师德考核机制，将师德表现作为2015年度年终考核的重要内容之一，纳入年终考核体系，计入教职工档案。

　　各单位在往年工作基础上，结合实际，不断将师德考核做到实处。动科学院明确要求教职工对本人遵守《高等教师职业道德规范》、自觉培育和践行社会主义核心价值观、在教学科研和管理服务岗位上敬业奉献、立德树人的情况进行认真总结，在考核述职时要进行自评和互评。水院在布置工作阶段强调了教职工年度考核不仅是工作量的积累和汇报，还要梳理明察多方反馈的教师个人的综合表现，以此来完成评定工作；并要求每名教职工都要晒一晒自己如何脚踏实地追求“做一名好老师”工作目标，以及分享一年以来的工作经历和思考。

　　本着贯彻全员育人理念，教务处以推进“服务型教务处”建设为抓手，强化职员师德建设与考核。将政治态度、敬业爱岗、遵章守纪、热爱师生、廉洁自律、为人师表等方面的师德表现内化为服务型教务处建设的指标，也作为处内年终考核自评和互评的重要内容。图书馆鼓励馆员自觉培育和践行社会主义核心价值观，在服务岗位上敬业奉献，创造性地开展读者服务工作。把师德表现作为教职工年终考核的重要内容之一，对出现违反职业道德、服务态度不好，造成不良影响和后果的馆员，在年度考核中实行“一票否决”。

　　我校教师也充分认识到自己所承担的庄严而神圣的使命，珍惜教师声誉，自觉提升师德境界。人发学院院长叶敬忠教授表示，在当今社会，普遍流行着实用主义和功利主义的价值观，这在一定程度上对高等学校教师岗位所必须具备的高尚的师德修养带来了挑战。大学教师应该潜心教学和静心科研，学术应该与商品保持适当距离。在年度考核中纳入师德表现这一内容，有助于我们重思大学精神、重塑教师气节、重建“安坐书斋、安心治学、淡泊名利”的文化自觉。北京市师德标兵、经管学院教授李秉龙表示，师德的内涵和外延很宽广，不但要思想品德端正，而且也要业务精湛。要注重学思结合，因材施教，严慈相济，诲人不倦；也要充分认识自己所承担的庄严而神圣的使命，严格要求自己，积极传播正能量，珍惜教师声誉，提升师德境界。青年教工、教务处赵磊和苏谦表示，在服务型教务处建设工作推动下，深刻认识到师德建设和管理工作应以服务为本，并自觉将服务定位融入日常工作中，主动调研和听取师生对相关工作的意见建议。

　　教职工思想政治工作办公室主任陈明海表示，今年教育部出台了《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，要求将师德考核作为高校教师考核的重要内容。我校是最早将师德表现纳入年终考核的高校之一。百年大计、教育为本，教育大计、教师为本，通过建立健全师德建设长效机制，进一步推动我校师德建设工作深入、持久开展，教育引导广大教师秉承“解民生之多艰，育天下之英才”的优良传统，自觉培育和践行社会主义核心价值观，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，为切实提高办学质量奠定基础，为建设具有中国特色、农业特色的世界一流大学提供保障。