山里娃家门口上了优质校

　　“转型”、“高精尖”、“绿色生态”，近年来，这些词语逐渐成为门头沟区的热门词汇。门头沟区除了民生状况得到持续改善，生活在山区的孩子们也享受到了优质的教育资源。

　　京师实验小学教改进行时

　　走进京师实验小学这块颇为神秘的“试验田”，虽然楼道里依然叽叽喳喳闹个不停，班里依然此起彼伏不消停，但确实无法否认，这里自由、自主、自治的氛围对人们有着深深的吸引力。

　　京师实验小学的前身是建于1962年的坡头小学，那时的学生们，只能在一栋低矮、冬天漏风、夏天漏雨的楼中上课，操场到了雨季，更是泥泞不堪，赶上学生们最爱上的体育课，往往只有“望泥兴叹”的份儿。为了改变坡头小学的面貌，2012年9月，区教委和北京师范大学教学部签订了合作协议，同年11月原有的坡头小学被京师实验小学五层高楼取代。改建后的学校除了有漂亮的教学楼之外，同学们还发现了另一个变化，每节课的课时不再只是40分钟，而是变得有短有长，“我最喜欢的手工课、音乐课每节40分钟，语文课、数学课只有30分钟。”课间活动时，同学们兴奋地描述着新学校的变化。

　　“根据教育心理学的研究，一名小学生的注意力集中时间只能维持15到18分钟，超过这个限度，孩子学习效率反而会大大降低。”乔锦忠校长说：“因此我们做了一些改变，考虑到学生认知规律和学科特点，以30分钟短课时为主，40分钟传统课时为辅，并穿插15至20分钟的小课时，努力让学生的学习生活更加轻松和灵活。”

　　全校500余名学生中，有75%都是外来务工人员的子女，考虑到有些学生营养不良、肥胖、身高不达标因素，学校还特别推出了营养健康计划，课间操也由20分钟增加到30分钟，学校改变了原有的体育课班级授课模式，尝试以年级为单位的方式安排，各个班主任与体育老师一起组织体育课，以便更有针对性地提高孩子的身体素质，对肥胖、营养不良等儿童实施干预措施。

　　王平中学引领孩子放飞梦想

　　王平中学是门头沟区一所农村寄宿制初级中学，始建于1956年。学校的生源以煤矿工作人员的随迁子女为主，涉及多个省市，差异性较大，、家庭教育相对薄弱，家庭收入普遍较少，学生缺乏自信，心中也缺少梦想。因此，学校要通过丰富寄宿制的文化生活，努力为学生提供适合成长的资源和发展机会，点燃学生的梦想，发展学生的个性和特长，让梦想引领学生成长成才。

　　王平中学结合山区矿区寄宿制学校的实际情况和生源特点，尊重个体差异，充分开展“人本教育”，以人为本，促进教师专业化发展，激发学生的兴趣和活力，开阔学生的思维和视野，点燃学生的梦想和激情，逐步形成了以促进师生共同发展为目标的“一化一式”的特色办学实践体系。

　　同时，学校和大峪中学还建立了励志教育协作体。让初三学生走进大峪中学的校园，进入优质高中的高科技实验室进行体验，在参加各种活动中感受高中的学习和生活，从而增强山区学生的自信，拓宽视野，激发出他们的进取精神，为今后的学习生活奠定思想基础。

　　去年，王平中学与美国凯悦酒店集团结缘于凯悦“繁荣计划”，其中，帮助中国山区中学生实现梦想的公益行动，是凯悦“繁荣计划”的重要组成部分。去年4月，在对学校进行实地考察时，朴实的孩子们和人文的学校文化感动了凯悦的负责人，负责人当即决定将“繁荣计划”在中国区建立的第一个学校“悦读廊”定在了王平中学。2014年6月，“悦读廊”在王平中学正式启用。

　　去年初冬，部分师生及家长代表来到位于北京CBD核心地段的五星级柏悦酒店进行实地体验，切身感受世界知名酒店集团的企业文化。凯悦酒店集团总裁兼首席执行官携企业高层主管一行十余人来到了王平中学，开展凯悦“繁荣计划”之文化互动与交流活动。校园里充满了欢声笑语，不时迸发出中西文化相互碰撞的火花。马赫澜先生说，他会把孩子们的梦想带回美国，带回位于芝加哥的凯悦总部，让孩子们的梦想飞得更高。

　　王平中学与美国凯悦酒店集团的缘分会一直延续下去，加强学校文化与企业文化之间的互动与融合是学校坚持开放办学的一项重大举措。接下来，王平中学将不断完善富有特色的“学园”课程体系，创造更多的机会让山区孩子们多看看外面的世界，使他们有勇气构筑更伟大的梦想，让梦想引领他们健康成长。

　　赵晨蕊 王燕 徐荧