校工会联合学生工作部举办学生工作者心理技能培训第二讲

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　　5月22日，校工会与学生工作部联合举办学生工作者心理技能培训第二讲，以案例督导方式进行。

　　在督导过程中，主讲老师杨老师通过案例为老师们详细介绍了幻听、妄想、进食障碍的分类和特点，并区分了一般心理问题、严重心理问题、神经症、心境障碍、精神分裂、人格障碍等，帮助教师找到正确的工作范围，以及转介的具体流程。

　　督导结束后，教师们就现阶段学生工作中遇到的问题和接手的案例与杨老师展开了讨论，杨老师根据每个案例的情况给了老师们详实的建议，帮助他们更好的工作，让老师们能够从心理学角度去处理问题，也能够应用心理学技术提高自身的工作能力，帮助学生更好应对出现的问题。

　　案例督导方式，即由案例直接负责人介绍案例，带领学生工作者找到案例中的关键点，介绍案例中出现的具体心理学知识，帮助老师们更好的了解学生现阶段面临的问题，理解学生的心理状态，找到应对这一类学生的方法。

　　（校工会）