学习李保国专题：李保国精神永在

      绿色新闻网报道  9月13日，校党委召开学习李保国同志先进事迹座谈会。各学院的15位基层一线教师代表结合工作，从不同角度畅谈了学习李保国同志先进事迹的体会。绿色新闻网将陆续转发各位教师的发言稿，与大家分享。

      工学院教师姜芳在学习李保国先进事迹座谈会上的发言： 

      我来自工学院教工机械支部，暑假前我们支部在院党委书记于翠霞的指导下，集中学习了习近平总书记关于向李保国学习的指示精神及李保国同志的先进事迹，并做了充分的讨论。9月9日再次系统听了报告团的报告，心情久久难以平静。通过学习，我对李保国同志的高风亮节充满了敬佩和感动，对他的过早离世感到无比的遗憾和难过。

        我经常自问：“人为什么活着？活着的意义何在？”我想，李保国同志35年如一日的模范行动，给了我非常好的答案和启发。李保国同志坚持全心全意为人民服务的宗旨，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新的第一线，把毕生的精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，堪称新时期共产党人的楷模，是我们知识分子的优秀代表，是我学习的榜样。我会在以后的工作和学习中学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，在自己平凡的岗位上奉献自己的一份力量。

        李保国同志的经历有其时代的背景而不可复制，但他的精神永在。作为工学人，我们每位教师的学科方向和研究重点不同，我们学习的是他服务社会、服务人民的奉献精神；是他爱岗敬业、扎根太行山，学农爱农，将荒山变良田的实践精神。

      我是学力学的，在以后的教学和科研工作中，我会牢记“服务学生、服务社会”的宗旨，将教学和科研有机地融合，在工作中体会由于付出带来的深刻的幸福与充实。除了理论学习和研究，我想我们专业教师可积极寻求机会到基层进行实践和学习，避免出现闭门造车的现象。同时，注重提高科研成果的转化率，将更多的科研成果用于实际生产中，从而更好地服务社会，造福人类。

        李保国同志尽管身患重度糖尿病和疲劳性冠心病已有多年，但他从没有把自己当病人看待，始终坚持在教学、科研、生产第一线，始终冲在脱贫攻坚的第一线，以超常的意志奋斗到生命的最后一刻。李保国同志是个凡人，但他却做出了非常不平凡的事业。想到李保国同志英年早逝，我内心更有万分的痛惜和遗憾！我在想：如果他能抽出一点时间对自己的病情做积极的治疗和缓解，他是否可以不必忍受巨大的病痛而更长久地为人民服务，可以与家人相伴走过更长远的人生？逝者已去，于生者而言，我们应该如何实现人生价值的最大化？如何寻求身体和工作的平衡、家庭和工作的平衡？也许需要我们每个人用一生去解读。

      最后，感谢学校给我这个机会做上面的思考和交流，我会在以后的工作、学习和生活中尽力做到无愧于党员的称号。愿各位老师能健康开心地享受工作和生活！（A19）