学习李保国专题：把李保国精神落实到工作中

      绿色新闻网报道  9月13日，校党委召开学习李保国同志先进事迹座谈会。各学院的15位基层一线教师代表结合工作，从不同角度畅谈了学习李保国同志先进事迹的体会。绿色新闻网将陆续转发各位教师的发言稿，与大家分享。

      艺术设计学院教师王敏在学习李保国先进事迹座谈会上的发言：

      对于李保国老师的事迹，之前在各类媒体上有了一定的了解。在教师节前夕，学校组织我们集中聆听了李保国事迹报告会。通过报告团五位成员对李保国老师方方面面的介绍，李老师的形象和事迹生动地展现在了我的面前，听过之后，我感触良多，深受鼓舞。

      李保国老师将毕生精力都抛洒在太行山山区，投入到山区生态建设和科技富民事业之中，以始终如一的执着，坚守了一名党员、一名教师心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，为党员干部和知识分子树立了光辉的榜样。

      学习李保国，就要学习他忠于事业，心系群众的奉献精神。李老师之所以深受太行人民群众爱戴，就在于他始终心系群众，牢记为人民服务的根本宗旨，长期安家偏远山区，立志改变当地的贫困面貌。一句“把我变成农民，把农民变成我”饱含丰富内涵，实在感人至深。

      学习李保国，就要学习他脚踏实地，扎实苦干的实干精神。李老师长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，一年行程4万公里，200多天扎在农村，足迹踏遍了太行山区，30多年如一日无怨无悔、埋头耕耘，打造了一个又一个山区开发的典范，点亮了山区千家万户脱贫致富的希望。李老师说“有人说我运气好，干什么成什么。我觉得不是运气，而是我这个人‘安、专、迷’。安就是安下心来，专就是专心致志，迷就是痴迷其中。”真的是越努力越幸运，李老师的努力，带动了太行山人民的幸运。

      学习李保国，就要学习他攻坚克难，奋发作为的敬业精神。李老师用三年时间研究出板栗“双枝更新修剪法”，解决了邢台县前南峪村板栗低产的问题；他还独创了128道苹果标准化生产管理工序，让岗底村的苹果高质高产。在临城县，为了掌握核桃开花授粉的第一手资料，从当年3月下旬开始，他每天背个水壶进行全天候实地观察。经过五年不懈努力，他成功选育出中国独一无二的核桃品种——绿岭核桃，所推行的“绿岭薄皮核桃矮化密植栽培技术”被认定为国内首创。

      我作为一名基层教学管理工作人员，要把李保国精神落实到工作中去。在工作中，把服务教师教学科研，服务学生成长成才作为工作重心，不断提升专业素养，脚踏实地，用心工作，发扬保国精神，做好本职工作，以期为学院、学校发展贡献自己的绵薄之力。（A19）