学校召开学习政府工作报告教师座谈会

              3月5日下午，学校组织召开学习政府工作报告教师座谈会。校党委副书记刘利主持会议，马克思主义学院、文学院、历史学院、法学院、教育学部、哲学学院等相关院系的专家及教师代表和部分机关部处负责人参加座谈会。

              座谈会上，各位专家、教师代表紧密结合各自的学科专业、研究领域和工作实际，畅谈学习政府工作报告的体会。

              哲学学院教授刘孝廷说，今年的政府工作报告很务实，文风有了很大变化，听了令人振奋。他认为，作为高校，要鼓励教师做“大学问”，通过多种渠道，制定更完备的政策措施，让教师专心做“大学问”，这样才能真正地参与国际竞争；作为教师，要把目光集中到学术前沿，真正做到“传道、授业、解惑”。

              人事处处长沈珍瑶教授认为，政府工作报告关于环保的篇幅不少，提出要铁腕治理环境污染，而且指标非常明确，如针对大气提出的二氧化碳排放强度要降低3.1%以上；针对水提出的化学需氧量、氨氮排放都要减少2%左右。这些指标的提出有利于环保监督，实现起来也更有难度，体现了国家治理环境的决心和力度。

              马克思主义学院分党委书记张润枝教授认为，政府工作报告关乎我们每一个人，报告不仅客观回顾了过去取得的成绩，而且直面了发展中存在的问题，体现了“四个全面”的战略部署和中央一如既往关注民生的总体策略。对于政府工作报告，我们不仅要认真学习，深化认识，还要在相关课程中对其进行解读，传播正能量。

              教育学部副教授王晨表示，在政府工作报告中，教育处于比较突出的地位。关于促进教育公平，报告强调了对贫困地区给予资助政策和考试招生政策的倾斜。政府工作报告中还提到加强特殊教育、学前教育、继续教育、民族地区各类教育等，体现了对教育更全面、更深入的思考，凸显了政府的执政理念。

              刘利副书记在讲话中表示，政府工作报告深刻总结了五年来全国各领域付出的努力与取得的成果，绘就了我国未来发展蓝图，报告用数据和事实说话，文风朴实，鼓舞人心。希望各院系、机关部处精心组织、认真学习政府工作报告，进一步调动院系和教职工的工作积极性和创造性，加快推动世界一流大学建设的步伐。