[预告]11.11教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心“教师·中国”学术论坛
09.11.2015 10:05
本文来源: 师范大学
讲座主题： 从“当权者的知识”到“强有力的知识”：麦克·扬课程社会学研究生涯自述。
主讲人： 麦克·扬（Michael.F. D. Young）英国伦敦大学教育学院荣誉教授
主持人： 李琼教授（北京师范大学教师教育研究所所长）
时间： 2015年11月11日 14:00
地点： 北师大图书馆第一会议室
主讲人简介：
麦克·扬，伦敦大学教育学院荣誉教授，剑桥大学科学学士（化学），硕士阶段师从巴萨尔•伯恩斯坦学习社会学，此后主要研究领域一直为知识和课程社会学。20世纪70年代末主持编撰《知识与控制》（Knowledge and Control），开创了在西方教育学界影响甚大的新教育社会学派，90年代后特别关注后义务阶段的教育与培训、职业知识与职业教育学、资历与国家资历框架等，并在南非新政府担任教育咨询，协助南非解除种族隔离后教育事业的起步工作，此后不断反思早年的知识和课程观点，并于2008年出版《把知识带回来》（Brin gingKnowledge Back In），首次在教育领域提出“社会实在论”的知识观，该书已由清华大学文雯、许甜，北师大朱旭东教授等翻译成中文出版。
麦克·扬的理论与思想从20世纪80年代以来就一直对英国本土的课程与教育改革实践及政策有较大影响，目前他提出的“强有力知识”（powerful Knowledge）概念也在英国社会及教育界掀起了深度讨论。此外，他学术涉猎甚广，除在南非工作多年外，在巴西、新加坡、美国、澳大利亚、芬兰、挪威等世界各国都有学术活动足迹，对中国的教育与课程改革情况也颇为了解。
（教育部普通高校人文社会科学重点研究基地）
本文来源: 师范大学
09.11.2015 10:05
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蝉鸣渐远，初秋已至
风华正茂，中医药大学