加强制度保障 落实立德树人 我校制定出台《中国农业大学学生社团指导教师管理办法》
本网讯 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于高校思想政治工作和青年工作的重要论述和中共教育部党组、共青团中央《高校学生社团建设管理办法》（教党【2020】13号）精神，切实加强学生社团建设管理，进一步规范学生社团指导教师工作管理，激励学生社团指导教师作用发挥，促进学生社团健康有序发展，近日，中国农业大学党委印发《中国农业大学学生社团指导教师管理办法》（中农大党发【2020】20号）（以下简称《办法》）。
《办法》共有总则、组织领导、职责与要求、选拔与聘用、管理与考核、保障与激励、附则七个部分，分24条，6个方面就学校学生社团指导教师管理提出明确要求。
《办法》指出，学生社团指导教师是开展大学生思想政治教育工作、培养“知农爱农、强农兴农”人才的重要力量，是学生社团规范化建设的重要保障，社团指导教师应贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，做学生社团健康发展的指导者和引路人。
《办法》指出，学校学生社团建设管理评议委员会负责学生社团指导教师的选聘、管理考核与激励工作，把指导教师纳入学校思想政治工作队伍进行谋划部署。党委学生工作部门承担学生社团指导教师选拔与聘用、管理与考核、保障与激励等重要工作和重大事项的牵头职责，推进党的领导具体化。学校团委要做好学校学生社团建设管理评议委员会关于学生社团指导教师队伍建设的日常工作、具体事务。
《办法》明确了学生社团指导教师的工作职责与要求。学生社团指导教师的工作职责包括指导学生社团发展建设、规范学生社团制度建设、规范学生社团组织建设、指导学生社团活动开展、定期对所指导学生社团工作进行总结等。学生社团指导教师的工作要求包括每学期至少召开一次学生社团成员见面会，与学生社团成员开展交流；定期召开学生社团骨干会议，指导学生社团骨干开展相关工作；经常性的参加学生社团活动，引导学生社团营造健康向上的文化氛围；定期与学生社团成员开展谈心谈话，对学生的思想、学习、生活进行有针对性的教育和引导。
《办法》进一步细化了指导教师的任职条件，并对指导教师的选拔与聘用作出明确规定。《办法》指出，党委学生工作部门要牵头建立学生社团指导教师选聘机制，会同有关部门，注重发挥学院依托作用，按照个人申请、组织推荐、双向选择的原则建立指导教师库，并在教师库内选聘指导教师。按照学生社团与教师库内教师双向选择的原则，选聘指导教师。
《办法》进一步明确指导教师的管理与考核工作。《办法》指出，党委学生工作部门要牵头加强学生社团指导教师的管理和指导以及评价考核工作。学生社团指导教师的考核采取指导教师自我考核和组织考核相结合，社团学生评议与社团业务指导单位评价相结合的方式进行。考核结果与续聘及评奖评优相结合。教师指导学生社团情况纳入教师思想政治工作和师德师风表现，考核结果报学校备案。
《办法》最后对指导教师的保障与激励做出了明确规定。《办法》强调，要根据履职情况，对学生社团指导教师给予工作津贴支持，参照班主任标准进行工作量认定；教师担任社团指导教师满一年及以上且考核合格，作为教师晋升副高级专业技术职务的必要条件；学校每学年进行学生社团优秀指导教师评选，对工作出色、成绩显著的学生社团指导教师予以表彰。
《办法》的出台，引起了学生社团与指导教师的广泛关注，引发了热烈讨论。电波通讯社的指导教师张芸认为，《办法》的出台从组织领导、职责与要求、选拔与聘用、管理与考核、保障与激励等不同方面对学生社团指导教师提出了明确要求，这不仅体现了学校党委对学生社团指导教师的重视，还充分肯定了指导教师在社团工作中所起的作用。作为社团的指导教师，也感受到了自身的责任重大——如何引导同学树立正确的人生观、价值观，形成正确的、鲜明的政治立场，关乎着祖国的未来以及学生的发展前途，其责任不言而喻。身为教师，也要不断提高自身的工作能力和水平以适应新时达的新要求和新步伐，在新的道路上和同学们一起努力奋斗。与同学们互相学习、共同成长，书写美丽青春新篇章对我而言也是光荣的。
校团委社团工作部刘座辰表示，学生社团指导教师是学生社团健康发展的指导者和领路人。《办法》的出台规范了我校学生社团指导教师的选聘、管理与考核工作，充分激励学生社团指导教师作用发挥，促进我校学生社团的良好运行与发展。
峰云社吴锐斌认为，峰云社作为农大户外运动社团，日常社团活动中囊括了大量的身体素质训练以及运动知识的教授。新出台的《办法》，对指导老师的要求做出了科学细致的规定，指导老师管理办法的成熟，意味着“学生-指导老师-学校”的信息资源网络会更加密切，能够提高我社训练理论的专业性和社员参与活动的积极性，也有望解决社团长期以来的技术传承问题，在社团专业建设、广大的社员思想引导上有着重大的意义。
下一步，中国农业大学团委将扎实推进，有效落实文件精神，开展学生社团指导教师库的建立与学生社团指导教师的选聘工作，进一步激励学生社团指导教师作用发挥，促进学生社团健康有序发展。
