我校举办第六届《材料导论》国家双语示范课程暨国家级精品资源共享课程英语演讲比赛

12月19日下午，我校第六届《材料导论》国家双语示范课程暨国家级精品资源共享课程英语演讲比赛在逸夫会议中心举办，来自我校2012级高分子材料与工程专业、材料科学与工程专业、生物功能材料专业近一百五十名学生参加比赛。

本学期材料科学与工程学院共有20个班的学生选修了《材料导论》课程。课程教学中设计了以材料学科相关内容为主题的分组英文演讲，即：以教学班级为单位，学生自由组合形成演讲小组，在材料学领域自由选题进行演讲，共评选出20个优秀演讲小组，其中的九个组参加了19日下午的课程英语演讲比赛。比赛紧张而激烈，参赛的九个组进行了10分钟演讲和3分钟答评委问展示。最终评选出一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。

参赛选手演讲

本次演讲比赛中担任评委的有《材料导论》课程主讲教师，还有三位我校特聘外籍专家，他们是理学院英籍外国专家戴伟（David Evans）教授，生命学院美籍外国专家Fu Pengcheng教授，文法学院加籍外国专家James Brunner教授。参加比赛的九个演讲组的同学为本次比赛做了精心、严谨的准备，他们分别就蒲公英橡胶原料、基因释放、弹性体透镜、锂离子电池阴极材料的碳涂层改性、3-D打印材料、导电纳米纤维和有机凝胶、高温处理PAN基碳纤维的结构、汽车与材料、导电聚合物等内容做精彩阐述，清晰的结构、丰富的内容、流利的英语、自信大方的演讲彰显了我校本科生的科技和人文素质，赢得了评委和观众的赞誉。评委一致对参赛同学的表现给予了高度评价。三位外籍教授在赞扬之余，还就学生在演讲中出现的问题提出了中肯的建议和希望。

大赛现场

《材料导论》课程建设一直得到学校教务处、材料科学与工程学院的大力支持。在闭幕词中，苏海佳副处长谈到学校正在全面深化教育教学改革，积极转变教育教学观念、激发师生活力，以实现“教向学的转变”、课堂教学向课堂内外转变”、“结果评价向过程评价转变”的目标。目的是培养学生研究型学习习惯、提高学生自主学习的能力，为学生营造开放式、探究式与参与式的学习氛围，激发学生主观能动性、思考独立性与超前性，真正学以致用。她在发言中肯定了材料科学与工程学院在我校教育教学改革中发挥了积极探索和勇于实践的作用。

参会领导、专家评委和主讲教师与参赛选手合影

《材料导论》2007年荣获国家双语示范课程、2013年荣获国家级精品资源共享课程荣誉称号。《材料导论》课程多年来秉承传承、实践、创新的理念，探索多种方法和手段锻炼学生学习和运用知识的能力，养成学生研究型学习意识，提高学生跨文化交流的能力，材料学科主题英语演讲正是培养学生这些能力的卓有成效训练方法之一。本次演讲比赛的成功举办既是《材料导论》课程理念的再一次实践，也是对学校教育教学新理念的积极探索，更是本课程教学改革成果的充分展示。