北京:要培养“中国情怀”兼具“国际视野”中小学生

　　中新社北京4月24日电 (记者 杜燕)除了学习科学知识，北京更加注重中小学生的综合素质培养。24日，北京公布关于推进义务教育优质均衡发展的意见，指出将加强中华优秀传统文化教育，也进一步支持中小学开展对外合作交流，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。

　　根据意见，北京注重教育立德树人作用。北京将建立爱祖国、爱学习、爱劳动教育的长效机制，开展节水、节电、节粮教育和法制、安全教育。

　　意见指出，北京还将加强中华优秀传统文化教育，推进民族艺术进校园。同时，加强国际理解教育，进一步支持中小学开展对外合作交流，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力，让北京中小学生既有“中国情怀”又有“国际视野”。

　　北京还注重中小学生身体健康素质的培养。意见强调，北京要实施体育、艺术“2+1”工程，让每名学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，加快推动开展足球、篮球、排球等体育运动项目，并适时组织开展学生联赛。

　　北京汇聚众多高校、科研机构，北京将利用这些优质资源。根据意见，北京鼓励高等学校、教育科研部门、社会机构参与和支持中小学发展，协作共建附属学校、艺术家工作室、体育俱乐部和派遣外语教师等，促进学校特色发展，比如在更大范围引进外籍教师参与中小学英语教学改革，使更多普通中小学有机会不出校门就能享受到更多的社会优质资源。

　　此外，意见指出，北京将鼓励社会公共文化体育机构为学校提供场所和便利条件，鼓励博物馆、纪念馆、美术馆、图书馆、文化馆等向中小学生免费开放。

　　近些年民办教育机构发展迅速，是北京教育重要组成部分，此次意见中也指出，要扶持民办学校发展，满足多样化个性化教育需求，特别是要引导一部分优质学校参与举办民办学校，在远郊区县规划建设一批高水平、有特色的民办中小学。

　　意见提出的总体目标是，到2020年，在确保各区县义务教育均衡发展的基础上，北京市义务教育实现更高水平的优质均衡发展。(完) 【编辑:曾鼐】