未来五年北京幼儿园中小学教育资源或再度稀缺

　　中新社北京9月28日电 (记者 曾鼐)未来五年，北京幼儿园和小学供给总量不足的问题将进一步加剧，学位、师资、校舍等教育资源将再度稀缺。2019年北京市中小学教师缺口将达到2.8万人。为此，北京将多措并举推动义务教育均衡发展。

　　《北京市“十三五”时期教育改革和发展规划(2016—2020年)》近日正式公布。

　　“要同步解决有学上、上好学的问题。”北京市教委相关负责人说，随着城市人口，特别是外来人口的快速增长，城乡一体化发展加快，北京教育发展面临着优质教育资源供给不足和教育资源配置不尽合理的问题。

　　北京学位供给缺口较大。到2020年北京常住人口将控制在2300万人，据此估算，预计未来几年将增长逾120万人，加之全面放开二孩生育政策落地，新生儿数量将显著增加。

　　“未来五年，幼儿园和小学供给总量不足的问题将进一步加剧，学位、师资、校舍等教育资源将再度稀缺。”该负责人说，2019年北京市中小学教师缺口将达到2.8万人。究其原因，北京人口和生源调控导致教师编制难以增加，教师职业吸引力不强，乡村学校普遍存在学科结构性极度短缺情况。

　　为此，北京将推动义务教育均衡发展。市教委相关负责人介绍，将不断加大首都功能核心区、城市功能拓展区等不达标学校的体育场地、专业教室和食堂等建设，逐步达到北京办学条件标准。同时结合新城建设、中心城区人口疏解、城乡结合部重点村改造，新建一批优质中小学，满足人口快速聚集区域的入学需求。

　　同时，北京将扩大学前教育资源，通过新建改扩建、以租代建等方式建设一批公办幼儿园或普惠性民办园，提升幼儿园办园条件；建设一批学前教育社区办园点，满足常住适龄儿童入园需求。(完)

  【编辑:刘文曦】