寓教于乐 双管齐下——经济领域西城院未检处创新性开展团体互动亲子游戏

      2015年11月26日下午，西城院未检处以团体互动游戏的方式，为两组不捕帮教家庭开展法制教育、亲子教育活动，以增强涉罪未成年人的法制观念、增加家庭成员的理解信任、密切亲子间的亲密程度。有家长表示，“做这个互动游戏很好，大家都很开心”。 
      本次团体互动游戏共被设置为四个环节：第一，热身小游戏肢体“对对碰”。由主持人向面对面站立的家庭成员发出“眼睛对耳朵”、“手心对脚踝”、“拥抱”等口令，听到命令后需按要求尽快完成。第二，游戏“你做我猜”。由家庭成员及检察官两两组合，进行三组“你做我猜”的游戏。每组词卡上共有10个词语，由一方进行肢体表演和语言表达，另一方猜出词卡上的词语，每个词语限定表演时间为90秒。 
      第三，游戏“优点轰炸”。由家庭成员准备1分钟后，分别列出其他家庭成员的优点，尽可能多地进行优点轰炸。也可补充表述其他家庭成员的待完善方面。第四，游戏“纸笔练习”。由家庭成员用纸笔写出“我愿意为其他家庭成员做的三件事”，及“我希望其他家庭成员为我做的三件事”。
      本次活动的特点主要是：一是创新性采用互动游戏形式，寓教于乐。承办人提前与北京经济管理学院心理健康教育中心主任徐老师，学习开展团体亲子游戏的方法，以未成年人更喜闻乐见的方式将法制教育和亲子教育融入其中。二是类别性设置互动游戏内容，目的明晰。如承办人将互动游戏“你做我猜”的词卡设置为三个类别：“常见罪名”、“家庭关系”和“寄语成语”，通过由涉罪未成年人表述罪名，能观察其对法律的认知程度，通过游戏后的点评能自然地引出各罪名间的区别、犯罪预防和自我保护的内容。通过由家长表述“家庭关系”中的关键词及评述，能自然地引出家庭教育中的关键点。通过由检察官表述“寄语成语”，能引出对涉罪未成年人的期望，通过游戏拉近与未成年人间的距离。而游戏“优点轰炸”和“纸笔联系”，主要是引导家庭成员借助一个契机，说出心中的感恩及希望对方作出的改变，并引导家庭成员满足彼此的愿望，为对方做一些力所能及的小事。三是全程性保证互动游戏效果，收效较大。承办人全程参与游戏表演、表述和评述环节，并进行了第一轮“你做我猜”游戏，为家长和孩子开展游戏提供了参考。未成年人在游戏中表现得机智聪明，体贴懂事，表示“我可以听妈妈的话，让妈妈放心，多和妈妈沟通”、“我想和妈妈一起好好走下去。”有的家长表示与孩子之间的默契程度比自己现象中的大，也愿意听从孩子和亲人的建议，改掉身上的缺点。整场活动笑声阵阵，未成年人在忆起往事时露出了纯真的笑容。