农村生源持续流失 学生多则200少则几十个

　　“学校突击大肆建楼为哪般?河南周口沈丘县，现在县里上百所学校都在大肆建楼，幼儿园两层，教学楼三层，宿舍楼两层。但是学校学生很少，多则200 少则几十个学生，造成资金大量浪费。这些钱是2012年下拨的，却被挪用到现在才建。望关注!”有网友日前向中国青年报新浪微博(zqbcyol)爆料称。

　　近日，记者奔赴河南省沈丘县进行了深入的调查采访。记者通过调研发现，不少农村学校生源流失严重。但同时，农村学校持续迎来大量的基础设施投入，供需情况的改变，让以往“撒胡椒面”式的投入难以见效，易造成教育资源浪费。在补齐农村教育“短板”的过程中，如何把“好钢用在刀刃上”，精准发力，成为摆在基层行政部门面前的现实难题。

　　“以前学校1000多人，宿舍不够用，现在只剩300名学生，新宿舍楼盖成3年没用过，太浪费了。”一位农村基层教师说，改善农村学校办学条件时，不能因为花的是“良心钱”而大手大脚。

　　 农村生源持续流失

　　“以前人多时，一个年级6个班，现在就剩两个班，七年级有141人，八年级139人，到九年级就剩95个学生。”沈丘县石槽乡一位教师感叹说，孩子越少，书反倒越难教了。“学生多的时候，提一个问题下面举一片小手抢着回答问题。现在提一个问题，下面冷冷清清，老师学生大眼瞪小眼。”

　　记者在多所农村学校看到，由于农村学生急剧减少，不少校园呈现出一片凋敝冷清景象。更为严重的是，原本的教学环境和教学秩序崩塌，让农村教师和学生都难以适应，教学水平持续下滑。

　　走访中，教师们普遍反映，冷清的课堂，不仅难以让教师进入状态，也无法在学生之间形成相互启发、相互竞争的氛围。不仅如此，由于学生太少，农村学校普遍缺少“副课”教师，音乐、体育、美术、计算机等课程几乎全部无法开展。

　　那么，是什么原因导致了农村学校留不住农村孩子呢?

　　“随着城镇化进程的加快，大批农村儿童跟随打工家长进入城市，留在劳务地上学。”一位教师说，另一方面，由于生活条件改善，农村家长对教育比以前任何时期都要重视，一些家长不信任农村小学的条件和教学水平，将孩子送到了县城等条件好些的学校学习。

　　“学生减少了，有些地方为了压缩教育投入，趁势撤并掉了一些学校，进一步加剧了农村教育的危机。”该教师还表示，前些年，针对农村盲目撤点并校问题，国务院已发文叫停，并要求乡村恢复教学点。可是，大多数保留或者恢复的教学点，仅用民办教师或临时代课教师维持，生源持续流失，办学难以为继。

　　“越没学生越没老师，越没老师越没学生，陷入恶性循环。”这位教师对此忧心忡忡。

　　据河南省卫计委测算，2016年至2020年，河南省预计出生人口将增加130万，平均每年26万，而且将继续呈现出向城镇流动集中的趋势。

　　然而，记者走访发现，与农村学校生源持续减少相反的是，用于改善农村办学条件的财政资金投入却越来越多。这种情况下，不少大规模投入改善学校的各类硬件设施被闲置，极易造成教育资源的浪费。

　　 硬件投入加大，易闲置浪费

　　在石槽乡一中校园里，一栋新教学楼刚刚打好地基。新教学楼后，一栋4层的教学楼，只有6间教室在使用，其余的多被废弃的桌椅堆满。

　　“听说新楼盖好后，学生全搬到新楼去，老楼当作老师的办公室。”石槽乡一中一名学生说。

　　位于赵德营镇镇中心所在地的张堂初中，一栋崭新的4层办公楼刚刚完工，紧邻该办公楼的，是一栋建成有些年头的宿舍楼。走进楼内，记者却诧异地发现，除了一层有两间房被该校教师当作宿舍，二层有一间被后勤人员占用，其余的竟全部闲置：楼梯扶手、房间木门上刷的红漆早已干透，从未使用过的铁锁，依旧崭新;楼道内铺设的水泥地上落下厚厚的灰尘，一串稀疏的脚印表明这里少有人来。

　　“现在就剩6个班，400多个学生，原来的宿舍还用不完，新的宿舍从建好就没用过。”该校一位工作人员告诉记者。

　　类似的情况，并不罕见。记者在当地走访发现，当前农村学校办学条件仍较差，无论软件、硬件都急需加大投入改善。但一个较为普遍的现象是，越来越多的投入并不匹配现有学生规模，“鸵鸟的装备套在了麻雀身上”。

　　走访时，当地一些村干部和群众向记者反映，有些村学校明明缺老师，可上面来的项目却是盖校舍;有些教育硬件建设项目没有考虑到当地人口变化因素。比如一个村子在册人口1000人，学校就按1000人的规模建，可实际这个村子有六七百人常年在外打工，这样建起来的学校当然会闲置。

　　这些情况，当地教育部门并非不知。沈丘县教育体育局危改办负责人程自轩告诉记者：“过去搞撤并学校，从2013年之后，上边要求不能撤并了，只有一个一个地建。‘薄改计划’要求覆盖到每所学校，不论有多少人，都要改善校舍。国家现在有钱，叫你建你不建，等国家这个钱没有了，再想建也只能搁着了。”

　　对于记者走访中看到的情况，程自轩解释说，石槽乡一中因临近沈丘县城，南开发区又一直在向东延伸，以后该校将纳入开发区管理范围。“建设时有一定的规划，规划必须超前，不能现在有300名学生，就按300人的规模建，这个学校是按600人至900人计划的。”程自轩告诉记者。

　　对于张堂初中宿舍建成后一直闲置的问题，程自轩表示，该校原来生源好，有八九百名学生，因宿舍楼不够用，才于2012年规划建设了一栋新宿舍。“可谁知道，建成之后，学校生源减少了，就用不上了，这没办法。”程自轩说，随着办学条件的改善，如果该校的教学管理上去了，估计生源会慢慢回流。