三五八年级学业质量监控2015年停止

　　上周，市教委正式发布中小学语文、英语以及初中科学类学科教学改进意见，11月18日，市教委委员、新闻发言人李奕透露，2015年起，本市将停止对三、五、八年级的学业质量监控。

　　李奕介绍，此次推出的学科改进意见，是继2013年2月和2014年4月颁布中小学减负令后又一个进一步深化改革的文件。文件中的条目主要针对目前教育教学过程中的痼疾顽症实现突破，其中，严禁小学阶段的统考统测被家长关注最多。

　　“这里指的统考统测，是指区级以上以考试结果作为高利害应用的考试。”李奕解释，“应该说，考试与评价是教育教学中一个必要环节，应该尊重并确保其运行。我们现在要禁止的考试，是指那些把考试结果用于班级之间的算分排队、升学的考试，一般的期中期末检测不在其中。”

　　据悉，此前，为促进义务教育均衡发展、检测各区县教学质量是否达到国家课程标准，本市曾实施三、五、八年级的学业质量监控项目。为配合改革，2015年，三、五、八年级学业质量监控项目将取消。

　　此次学科改进意见针对语文、外语学科，提出要拓展阅读、予以延伸，引进更丰富的资源，体现开放性，强调对学生的能力要求。李奕介绍，语文、英语是两个特殊学科，都涉及语言类，其教学资源远远不是一本教材或教辅书涵盖得了。因此，这一轮改进意见就这两个学科而言，一方面是资源和环境的补充，比如补充阅读材料，作为母语教学，强调对中华民族传统文化的理解和对五千年文化历史的认同；另一方面是教与学的方式，全社会都应给予学生语言学习和应用的环境。

　　按照初中科学学科改进意见要求，本市将用中考加分的方式确保初中阶段科学实验课实施。对此，李奕表示，市教委将专门出台指导意见和方案，其中包括科学实验的目录、手册、方法、记录单的提交、结果认定，按一定比例列入中考成绩。据介绍，这项措施将从初一年级第二学期开始实施，待这些学生上初三时认定结果。至于具体加分分值，以及学生每学期需要完成的实验项目数量，2014年底前将向社会公布，公开征求意见。(贾晓燕)