弘扬主旋律 增加正能量 不允许各种杂音噪音干扰教育工作大局

06.02.2015  14:41

   

闻静超  摄影 

  本网讯    2月5日下午,学校举行《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》工作部署和学习座谈会,党委书记姜沛民和学校职能部门负责人、一线教师、辅导员代表,就进一步加强和改进我校宣传思想工作共同研讨交流。党委副书记、纪委书记秦世成主持会议,副书记宁秋娅参加座谈。

  姜沛民传达了中央及教育部党组有关学习贯彻落实《意见》的要求,并就近期工作进行了部署。他指出,新一届中央领导集体高度重视高校宣传思想工作,把意识形态工作作为“极端重要的工作”提上议事日程、做出系列部署;教育部党组近期举行系列座谈会,推进《意见》学习贯彻落实。作为高校党委、高校各级党组织和党员干部、广大教师,要在思想上和以习近平为总书记的党中央保持高度一致,要把思想和行动切实统一到《意见》精神上来,将《意见》中的各项任务要求全面落实到办学理教和立德树人实践中去。

  《意见》内容公开发布后,学校党委认真组织学习,并开展了多方面调研工作。我校意识形态工作总体形势是好的,广大教师在教书育人岗位勤勤恳恳、兢兢业业。但具体在阵地管理、制度制定落实等方面还存在薄软环节。姜沛民通报学校情况后强调,从近期外部舆论热点来看,宣传思想工作形势依然严峻,意识形态工作具有长期性、艰巨性和复杂性,我们保持高度重视、深刻认识和清醒警觉。

  会上明确四点要求:一是要深入学习和领会《意见》精神,把思想认识统一到中央加强和改进新形势下高校宣传思想工作的重大战略部署上来,坚持正确的办学方向,坚持用社会主义核心价值观教育和引领广大师生,同时结合学校实际,研究制定好学校层面的实施意见,把加强理论工作作为当前十分重要的政治任务来抓;二是各级党组织、广大干部和教师在当前复杂的意识形态斗争当中要旗帜鲜明地表明态度,亮明观点,积极主动地与各种错误观点展开斗争,决不允许恶意诽谤、肆意歪曲、造谣中伤甚至侮辱谩骂的行为占据舆论场,要用主流声音占据舆论制高点;三是高校教师要担负起教书育人的崇高社会责任,保持高校课堂严肃公正的本来面目,不允许任何人假借高校教师的名声挑战政治底线、跨越法律底线、丧失道德底线;四是学校坚决贯彻落实中央精神,坚决拥护教育部党组关于加强课堂纪律的工作要求,严格按照“三个不允许”,本着对学生高度负责的精神加强课堂管理及日常管理。大力表彰教书育人教学名师,大力推广教书育人的感人事迹,弘扬主旋律,增加正能量,不允许各种杂音、噪音干扰学校工作大局。

  随后,与会人员结合《意见》的学习体会进行了交流。大家高度认同中央关于加强高校宣传思想工作的部署,认为这份纲领性文件为新形势下做好高校工作指明了方向。大家提出,高校是立德树人的阵地,学校要进一步弘扬主旋律,完善日常管理,为青年学生健康成长成才创造风清气正的良好环境;教师要围绕立德树人根本任务,自觉恪守教书育人的神圣职责。

  在座谈中,教务处处长林万龙表示,学习贯彻《意见》精神,也是加强学校教学管理、提高教学质量的重要契机,将进一步在教学规范、课堂纪律、教材使用等方面完善管理,将思想引导融入到日常管理中。思政学院副院长张晖说,思政课堂是大学生思想政治教育的主渠道。学院一方面将进一步加强教师队伍师德师风建设,引导老师通过不断学习、提高综合素质、增强责任感;另一方面积极做好教材体系向教学体系的转化,创新教学方式方法,探索运用新媒体,让思政课成为学生真正喜欢并从中受益的思想、知识传播途径。思政学院副教授陈东琼表示,做好高校宣传思想工作,教师是关键。从事思政课教学教师、哲学社会科学学科教师、自然科学领域教师,在学生的思想形成过程中都扮演着重要角色,都应该始终牢记立德树人的责任,以言传以身教。人发学院副教授张克云对自己初登讲台时老教师传帮带念念不忘。她说,有经验的老教师指路对年轻教师成长关系很大;希望学校更重视青年教师的成长,给予更多引导和指点。学工部部长王勇提出,思想政治教育要不断改进和创新方式方法,润物无声、潜移默化地影响教育师生。长期工作在辅导员岗位的范大年老师说,辅导员群体直接接触学生,通过深度辅导等途径,对学生成长起着重要作用。要进一步加强辅导员队伍的培训,同时重点发挥学生党员骨干作用,将他们培养为有自信、敢发声,积极传播正能量的群体。宁秋娅在交流中谈到,《意见》中明确,加强高校意识形态阵地建设是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,意义非常重大。我们要在研究如何将宣传思想工作融入日常工作下功夫,创新方式方法,多渠道积极传播学校全面育人、教师对教书育人高度负责的正能量。

  党政办公室、宣传部、教务处、学工部、研工部、团委、思政学院、人发学院有关负责人及教师代表参加了座谈会。

责任编辑:闻静超 陈卫国