12月12日，京津冀中小学生诵读演讲辩论赛在芳草地国际学校双花园校区举行。北京市教委委员李奕出席并讲话，教育部语用司综合处、宣教处负责同志出席。北京语言大学教授张维佳、中国语文现代化学会顾问袁钟瑞、首都师范大学教授杨学军、媒体评论员、央视国际大学生群英辩论会赛事顾问张佳鹏、首都师范大学博士余彤辉等专家担任评委。北京市、天津市和河北省语委办负责同志以及三地参赛学生150余人参加了活动。
　　为纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布15周年，落实京津冀语言文字事业协同发展战略协议，推动京津冀语言文字工作交流与合作向更高、更深、更宽领域发展，进一步提升京津冀三地学生语言能力，北京市、天津市和河北省语委共同举办了京津冀中小学生诵读演讲辩论赛。此次活动针对不同学段学生的特点，分别设计了小学生诵读、初中生演讲和高中生辩论的环节，既尊重学生身心发展规律和认知规律，又强调他们的实际获得。同时，把诵读、演讲和辩论活动作为系统传播社会主义核心价值观的重要途径，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观同口语表达能力的培养有机结合起来，对于培养学生的综合素养具有重要意义。北师大实验中学代表队与天津四十二中代表队围绕“污点艺人应该/不应该牵连影视作品”、人大附中代表队与石家庄二中代表队围绕“这是/不是一个看脸的世界”进行了精彩的辩论。朝阳区芳草地国际学校获得了小学生诵读比赛一等奖，顺义区牛栏山一中获得初中生演讲比赛一等奖，天津第四十二中、河北石家庄二中、北师大实验中学和人大附中获得高中辩论邀请赛优胜奖。作为承办与协办单位的朝阳区语委办、芳草地国际学校获得优秀组织奖。
　　市教委李奕委员作总结讲话。他指出，语言文字所带来的文化素养在深化教育领域综合改革过程中，在学生核心素养中起到重要的支撑作用。新时期语言文字工作和语言文化的渗透和影响正全方位地影响教育系统，也正在全方位地影响整个社会的各个层面，因为语言是国家的象征。语言是一个民族文化传承的最好的载体。关于京津冀一体化发展，李奕委员指出真正的一体化是打动人心的，是落在每一个孩子身上的一体化。北京孩子要看到同龄人身上的优势，不能觉得自家门口有优质教育资源就沾沾自喜，要知道天津河北的同学们身上有很多值得学习的地方。北京虽然占据了首都的优势和资源环境的优势，但是在学生的核心素养、在整体的推进和发展过程中，仍然有很多需要在更大的环境中去交流。京津冀一体化带来的绝不是以首都带动周边的发展，在基础教育领域应该是交互的，是共同的发展。李奕委员指出会进一步为孩子创设更广阔的空间和更丰富的资源，让三地的孩子真正能够在共同的资源和环境下共同成长，比如数字学校、语言文化产业的整体推进，教学、考试评价等方面的研讨都可以成为重要的载体。

本文来源: 教育委员会

21.12.2015  15:12