陈雨露校长一行到信息技术中心调研 推动提升校园信息化工作
4月23日下午，陈雨露校长、查显友副校长到信息技术中心调研，深入了解校园信息化工作综合改革及发展情况。
校长助理、学校办公室主任、信息技术中心主任郑水泉主持座谈会。校长助理、资产与后勤管理处处长黎玖高，党委宣传部、发展规划处、人事处、学生处、财务处、学校办公室、研究生院、教务处、科研处等相关部门负责人陪同调研。
信息技术中心副主任沈晓春从组织结构、理念品牌、主要工作、未来发展和愿景等方面回顾了信息技术中心的工作情况。信息技术中心丰富了“二十字工作方针”的内涵和外延，推出了崭新的“微人大”品牌，彻底重构校园网，建设ITs网络服务中心，上线运行“人大新闻网”ipad和手机客户端。在学校综合改革进程中，信息技术中心结合自身特点，将会继续构建校园应用生态，着重做好人才队伍建设，调整部门间协作方式，探索新的工作路径，面向未来的在线场景，配合推进慕课（MOOCs）建设。
信息技术中心职员代表分表就工作机制、团队建设、经费投入等问题作了发言。学校相关部处负责人结合各自工作，与信息技术中心相关负责人进行了沟通。
陈雨露校长指出，校园信息化工作迫在眉睫、刻不容缓，是涉及到学校综合改革发展的主要矛盾。过去的十年中，学校信息化水平一直走在前列。现在是从信息化1.0版本向2.0版本过渡的战略提升期，面临着技术升级、社会发展和高等教育模式变化等挑战，同时也存在更新换代、快速发展的机遇。人民大学要在新时期、新常态下，凝心聚力、众志成城地搞好校园信息化建设工作，保持优势、再创新高。
陈雨露校长表示，高等教育综合改革就是要解决学校里最重要、高度综合、又最难的大问题，信息化升级就是这样的问题。要利用好学校综合改革机遇，按照综合改革方案，遵循综合改革计划，从零打碎敲变成在整体框架下的综合治理、全局工作。
陈雨露校长从四个方面对信息技术中心的综合改革工作提出了要求。一是要加强领导。要切实发挥领导小组的作用，在领导小组之下，设置若干协调工作组，从组织上保障改革工作的有序开展。二是要制定科学合理的“十三五”规划。要在现有的工作基础之上，进一步调整、完善、充实工作计划，在平台的稳定性、应用效果的人性化、版本转化的流畅性等方面进行积极探索，集中精力攻坚克难，推动校园信息化工作迈上新台阶。三是要探索新的工作模式。要明确自行研发和市场外包的界限与关系，建设最合理的生产线，搞好团队建设，培养一支有活力、有思想、有创意的生力军。四是要做好各方面的保障工作，互相配合，争创佳绩。
査显友副校长指出，校园信息化的主体有三方面：信息技术中心、师生用户、各相关部门，这三个主体之间要统一思想、互相支持，搞好配合、资源共享。校园信息化的数据要实现统一管理，人员和资源的信息要做到集中化、规范化。在学校综合改革事业发展中，要努力调动各方积极性，着力推进校园信息化工作的改革发展。
校长助理、学校办公室主任、信息技术中心主任郑水泉做总结发言。他指出，要认识到校园信息化建设工作的重要性、紧迫性和长期性，着力解决校内各类系统不互通、不兼容的问题，明确未来校园信息化改革发展的总体规划。校园信息化工作责任重大，要认真学习此次调研会精神，制定科学合理的十三五规划，筹备召开领导小组会议，争取让校园信息化建设工作成为高等教育综合改革的亮点，为学校整体事业发展提供支持。