中小学年底出台学科改进指导方案

02.12.2014  13:43

  北京市中小学学科改进意见2014年11月27日起正式实施,部分中小学已开始改进语文教学的内容和方式。据了解,年底前,北京市教委将出台具体的学科改进指导方案,具体安排课时、教学内容的改进。

  11月13日,北京市教委正式发布中小学语文、英语以及初中科学类学科教学改进意见。依据意见,语文教学将增加优秀传统文化内容,英语教学将加大听说练习比重。同时,中小学校各学科平均应有不低于10%的课时用于开展校内外综合实践活动课程。

  据了解,目前已有部分中小学开始改进语文等学科的教学内容和教学方式。例如北航附中初二年级语文课开出“长征课堂”。将教材中的《七律 长征》、《长征组歌》、《》和电视剧《长征》的剧本(节选)等内容打包教学。据介绍,以往授课时,由于这些内容涉及的知识比较复杂,语文教师讲起来有些“纠结”。现在,“长征课堂”打通不同学科和年级,打包教学,帮助学生深刻地了解和理解长征精神。

  东城区和平里一小语文教师赵瀛最近正在给六年级学生教授课文《这片土地是神圣的》,这是印第安人首领西雅图的一篇演讲稿,表达了对故土的眷恋。由于印第安距离学生太过遥远,赵瀛就引导孩子们关注北京,在讲到“善待河水”时,老师就让孩子们了解北京缺水的现实以及南水北调的艰辛;当讲到“照管空气”时,老师就和学生们说起了“雾霾”,让学生们了解清洁空气的重要。

  109中学小学部则增加了古诗文的内容,甚至独创一套古诗操,帮助学生背诵古诗。北京实验二小、海淀实验小学、和平里一小、育英学校等一批中小学也都在教学中加大国学经典文化的内容,尤其在语文教学中,增加古诗词、汉字书法、楹联等内容,引导学生广泛阅读古今文学名著,传承优秀传统文化。首都师范大学附中则将改变以往兴趣小组开展科技活动的方式,计划将科技活动纳入课表。

  据了解,年底前北京市将出台的学科改进指导方案涉及课程、课时安排等具体内容,突出语文英语阅读、传统文化拓展、社会大课堂实践、科学及综合实践活动的观摩、模拟、体验和探究等。

  小学生疯狂背古诗

  “少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”……11月26日,109中学教学观摩会上,该校小学部的孩子们手舞足蹈,疯狂背古诗,给参加会议的260多名教育工作者留下深刻印象。

  孩子们都是109中学小学部的二年级学生,为方便孩子记忆,学校独创了一套古诗操。2013年一年,孩子们做着操,竟轻松背下了70首古诗和10篇古文。校长刘炳辉计划将二年级古诗背诵篇目增至80首,之后每年逐渐增加,孩子们小学毕业时能背出10万字古诗文。