中小学年底出台学科改进指导方案

　　北京市中小学学科改进意见2014年11月27日起正式实施，部分中小学已开始改进语文教学的内容和方式。据了解，年底前，北京市教委将出台具体的学科改进指导方案，具体安排课时、教学内容的改进。

　　11月13日，北京市教委正式发布中小学语文、英语以及初中科学类学科教学改进意见。依据意见，语文教学将增加优秀传统文化内容，英语教学将加大听说练习比重。同时，中小学校各学科平均应有不低于10%的课时用于开展校内外综合实践活动课程。

　　据了解，目前已有部分中小学开始改进语文等学科的教学内容和教学方式。例如北航附中初二年级语文课开出“长征课堂”。将教材中的《七律 长征》、《长征组歌》、《草》和电视剧《长征》的剧本（节选）等内容打包教学。据介绍，以往授课时，由于这些内容涉及的知识比较复杂，语文教师讲起来有些“纠结”。现在，“长征课堂”打通不同学科和年级，打包教学，帮助学生深刻地了解和理解长征精神。

　　东城区和平里一小语文教师赵瀛最近正在给六年级学生教授课文《这片土地是神圣的》，这是印第安人首领西雅图的一篇演讲稿，表达了对故土的眷恋。由于印第安距离学生太过遥远，赵瀛就引导孩子们关注北京，在讲到“善待河水”时，老师就让孩子们了解北京缺水的现实以及南水北调的艰辛；当讲到“照管空气”时，老师就和学生们说起了“雾霾”，让学生们了解清洁空气的重要。

　　109中学小学部则增加了古诗文的内容，甚至独创一套古诗操，帮助学生背诵古诗。北京实验二小、海淀实验小学、和平里一小、育英学校等一批中小学也都在教学中加大国学经典文化的内容，尤其在语文教学中，增加古诗词、汉字书法、楹联等内容，引导学生广泛阅读古今文学名著，传承优秀传统文化。首都师范大学附中则将改变以往兴趣小组开展科技活动的方式，计划将科技活动纳入课表。

　　据了解，年底前北京市将出台的学科改进指导方案涉及课程、课时安排等具体内容，突出语文英语阅读、传统文化拓展、社会大课堂实践、科学及综合实践活动的观摩、模拟、体验和探究等。

　　小学生疯狂背古诗

　　“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……11月26日，109中学教学观摩会上，该校小学部的孩子们手舞足蹈，疯狂背古诗，给参加会议的260多名教育工作者留下深刻印象。

　　孩子们都是109中学小学部的二年级学生，为方便孩子记忆，学校独创了一套古诗操。2013年一年，孩子们做着操，竟轻松背下了70首古诗和10篇古文。校长刘炳辉计划将二年级古诗背诵篇目增至80首，之后每年逐渐增加，孩子们小学毕业时能背出10万字古诗文。